百性阁综合

小(xiǎ(🍸)o )小妈妈自责(🆙)不已，且(🕕)也有(yǒu )了更深刻的反(fǎn )思：之(zhī )所以(🛸)吼孩子(🐼)，其实还(📏)(hái )是在用成(🍓)人的标(🖲)准去(qù )要求孩子。

她认为(wéi )，眼下(xià )孩子的成绩(⛄)跟(gēn )很(🚑)多东(dōng )西挂(🦌)钩。

“家长(😡)也知(zhī )道‘吼叫式’辅导作(zuò )业不对、孩子(🚄)压力(lì(🏮) )大等，但(🙎)就是控制不(⛱)(bú )住，根(👀)(gēn )本原因是竞争(zhēng )和评价(jià )机制造成(🤟)的。

“家长(🗂)(zhǎng )也知(✳)道‘吼叫式(🏬)’辅(fǔ(🏌) )导作业不对、孩子(zǐ )压力大(dà )等，但就(🐥)是控(kò(🚔)ng )制不住(🧖)(zhù )，根本原因(🧝)是竞争(⏬)和(hé )评价机制造成的。

“有个‘高潮迭起’的词(🍵)，儿子都(🏁)上初一(🐟)(yī )了，‘迭’(😃)字还不认识！我(wǒ )告诉了他，顺嘴要求(qiú )他把拼(🌆)音写给(⏸)我。

但那(🚥)种氛围下就(🖋)是不(bú(📱) )能忍。

首先，最根本(běn )的是家(jiā )长要转变(➕)对作业(🍿)的认(rè(😕)n )知观念。

”小小(💿)妈烦(fá(🍃)n )躁地一脚踢爆了挂(guà )在墙边(biān )的气球，小小(xiǎ(🚖)o )吓得哇(🔒)(wa )哇大哭，扑上(👵)来拽住(⤴)(zhù )她的手。

在孙宏艳看(kàn )来，“吼叫式”辅(fǔ )导作业(🚞)“有百害(💬)而无(wú(🦉) )一利”，对孩子(🍐)的行为、情(qíng )绪、心理、精神等都(dōu )会带来(♋)负面影(📆)响。