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图为(🌥)，山东省2019年(🗣)(nián )民(🕌)用机(jī )场建设项目示意图。

山东省(shě(🤾)ng )交通运输(shū )厅(🔎) 供图(tú )

但(💵)是，学(📉)校体育(yù )、体教融合依旧存在问题(🎰)。

因此，他(tā(👊) )提出(👛)建(jiàn )议，对(🤟)于教(🚾)育部(bù )门，第一是系统梳理在贯彻(chè(🍘) )健康第一(🎤)(yī )教(📣)育理(lǐ )念方面的经验；第二是总结(😤)这一理念(niàn )在(❣)体育(yù )教(⚡)育的(😳)政(zhèng )策导向(xiàng )、科目设置等方面是(🍇)否有偏差(🕢)；第(💁)三(sān )是教(🙂)育(yù )部门的机(jī )构设置(zhì )与人员编制安(📴)排是否符(😵)合青(✏)(qīng )少年健康(kāng )第一的(de )需要；第(dì )四(🦕)是教(jiāo )育(👻)经费(🧐)在青少年(🙀)体育(🎓)方面的(de )分配、投(tóu )入比例(lì )是否适(🎍)当；第五(🥅)(wǔ )是(🎨)总结教育部门在学校体育(yù )相关政(🌎)策(cè )的落地(dì(😇) )和可行性(🧒)；第(🕙)六是思考体育教师配备为何多(duō )年(📆)来缺口(kǒ(🚫)u )很大(📀)，体育课为(🧢)何经常被占用；第七是总结(jié )学校体(tǐ(🔐) )育教材的(🚏)(de )优点(😔)和(hé )不足；第八是总结学校体育场(🔩)地建设(shè(🧑) )和器(📈)材(cái )配置(🎤)有哪(🤖)(nǎ )些不足(zú )；第九是建立具体的学(🥣)校体(tǐ )育(⏰)考核(😋)指(zhǐ )标；第(dì )十是建议教育部(bù )门(🐉)设立科研课题(🥎)，研究如何(🚅)(hé )树(🏔)立健康(kāng )第一的(de )教育理念。

此次调研(🏷)以学校食(🔹)堂和(🌔)学生集体(😊)(tǐ )用餐配送(sòng )单位为(wéi )重点，实地查看了(🕙)4省(市)11个区(🦀)(县)12所(📍)学校(xiào )和幼儿(ér )园、5家集(jí )体用餐(🐖)(cān )配送单位和(😍)1家中央厨(🏍)房食(🌇)品安全情况(kuàng )。

高志(zhì )丹表示，赛事平(😣)(píng )台的引(🍜)领作(❌)用非常大，未来(lái )我国将打(dǎ )破体育(🎠)(yù )和教育部门(📹)壁垒(lěi )，搭(🎰)建面(🎐)向全体青少年的赛(sài )事体系，把赛事(👆)(shì )平台做(💁)得更(🔠)开放、更(🚗)活跃。

调研组对存在的(de )制度不完(wán )善、加(💑)(jiā )工操作(💽)过程(❇)不规范、清洗消毒不及时(shí )等食品(😲)(pǐn )安全问题(tí(🦗) )和风险(xiǎ(🤑)n )隐患(🐴)进行现场反馈并要求立即整改。