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毕竟(🔋)从(😩)“生活压力(lì )大，需(🍹)要(yào )电影来治(zhì(🐂) )愈”这一点看，理应(🐨)(yī(💍)ng )是引起年(nián )龄(🍯)层(📋)偏高(gāo )的受众关(🚲)注。

此外，可以利用(⛱)(yòng )读书(shū )场景(jǐ(🈸)ng )，把阅读变成游戏—(🤣)—试着把(bǎ )书合(😏)起来(lái )，跟孩子比(✌)赛猜猜下面的故(🍐)事(shì )情节，这(zhè )样不(⚓)仅能让孩子们喜(🥊)欢上阅读(dú )，还可(🚭)以(yǐ )提高他们的(🤷)智商。

新华网/中国(guó(🙉) )政府网 刘(liú )厦摄(🐓)

只是(shì )买一堆书(📣)的话，对其(qí )阅读(🍌)能力(lì )的提升作(zuò(📡) )用不大，陪伴和(🏄)互(📸)动(dòng )才是关键(jià(😉)n )。

遗憾的(de )是，在这之(💼)后国漫并未再出(🛬)现(xiàn )过类(lèi )似的(de )作(✌)品，也可以说在“治(📱)愈系”领域(yù )是相(🎢)(xiàng )对空白的。

当孩(🏊)子对阅读产生(shēng )了(🔕)兴趣之(zhī )后，家长(🍶)接下来要如何去(🍍)做呢(ne )？魏教授(shò(💢)u )说，第一，选书很关键(🏃)。

统一(yī )部长官赵(🔏)(zhào )明均4日也(yě )在(🎨)国安会上重申将(🔬)同(tóng )美方开展(zhǎn )相(🧔)关协商(shāng )。