爱意随风起风止意难平

“这(📍)学期(👅)可不敢再(zài )佛系选(xuǎn )课了。

在北方某政法类高(🤭)校就(🖤)读法(🐻)学专(zhuān )业的刘(liú )欣捷（化名）觉得，自己就属(😃)于抢(🔴)课大(🕚)(dà )军(💜)中战(zhàn )斗力不(bú )足的选手，“上学期一门专业课(🍅)(kè )也(❓)没选(👤)(xuǎn )上(🎭)”，好的老师几乎每节课都是“爆满(mǎn )”，阳(yáng )台、过(🔛)(guò )道(🤾)都是(🌏)(shì )人(🔅)。

“当然，不一定所有老师都(dōu )是‘双(shuāng )师型’教(💌)师，这(♎)在目(🚡)前不(🚃)现实，也不需(xū )要。

随(suí )着高校(xiào )“严出”政策的出(♑)台，同(🈺)学们(🤒)发(fā )现选课(kè )季的氛(fēn )围更加紧张了。

抢课，不但要(🕊)拼(pī(⬅)n )一瞬(🔬)间(jiān )的速度(dù )，更要拼背后的功夫，其中情报(bà(🐌)o )收集(🔜)工(gō(🎥)ng )作至(😊)关(guān )重要。

“‘双师型’教师的培养(yǎng )关键是(shì(🕐) )教师(🤤)在(zà(🐟)i )提高(♊)理论教学能力的同时，能有合适的(de )企业给(gěi )老(🍟)师们(🤩)(men )提供(😓)工作(🐑)、实践的机会，使他们(men )有机会(huì )不断提(tí )升实(😐)践技(😈)能。