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从政策(cè )本身来看，路(⏪)并非(🐄)(fēi )是完全堵死(sǐ )的。

2018年9月(🦁)底(dǐ(🥧) )前(🕵) 省级党政机构改革方案报党(🤱)中央审批。

“很多(duō )学校在(🖊)布置(👎)(zhì )形式多元的(de )作业时缺(⭕)少(shǎ(🚖)o )相应的说明(míng )与指导，家(jiā )长并(📱)没(méi )有真(zhēn )正理解(jiě )这(🦕)些作(🗂)业对(duì )孩子成长的价值(💊)，这就(🅰)会造成‘瞎折腾’的误解。

不(👦)过(⛱)，王(wáng )芸也存在这(zhè )样的担忧(📗)：转普惠园后(hòu )，教育质(✨)量(lià(🆙)ng )是否会随之(zhī )失去保(bǎ(😚)o )障呢(🏑)？(🚏)

如果(guǒ )会亏，就不(bú )打算做了(🛋)。

上述不愿具名的幼教行(🚇)业投(📢)资人判断(duàn )，最后生存(cú(🐶)n )下来(😎)的民办(bàn )幼儿园，可(kě )能是之前(🍅)开(kāi )办时就做成(chéng )了普(🐄)惠园(🚓)、部分房(fáng )屋租金低、(🍒)运营(🔥)成本低的幼儿园，以及非小区(🍆)配(🔇)套的部分高端园和位置(zhì )好(🕙)、供需矛(máo )盾突出的民(📙)(mín )办(📊)非小区配(pèi )套园。

“很(hěn )多(♍)学校(🛌)在(🌷)布(bù )置形式(shì )多元的作业(yè(🔈) )时缺少相应(yīng )的说明与(🆘)指导(🧐)，家长并没有真正理解这(🆖)些作(📑)业对(duì )孩子成长的(de )价值，这就(🍽)(jiù(🥎) )会造成‘瞎(xiā )折腾’的(😃)误(wù(🏻) )解。