王静门

他们(👡)不再(zài )大部分时间(jiān )背着手“听(🍡)(tīng )”，而是(🕖)开始更多地去“说”，去积极(🏧)与其他(🌏)同学分享(xiǎng )自己努力探(⏳)(tàn )究的(🎴)成果，学习效率非(fēi )常高(🏄)，而且(🤲)(qiě(🎲) )在同学关系(xì )上也有了很(hěn )好(💘)维护。

展(🧦)(zhǎn )示完自己的(de )方案，还得(🌚)“邀请”其(🍠)他小组的同学对自己的(🤖)方案进(🎧)行(háng )评价。

”而(ér )要说“刚才(📉)(cái )那(🍛)个(🈁)同学讲(jiǎng )得好有趣，我们再听他(🔨)(tā )说一遍好不(bú )好？”“刚(gāng )刚那(🗯)位同学(🔉)说的是什么意思，你能用(🍻)你的话(🔢)说一下吗？”要更多地(dì(🏵) )使用类(⛰)似“你的想法从(cóng )哪里来(🎈)(lái )”、(🐫)“接(⛔)着上面(miàn )同学继续谈(tán )谈你的(😭)想法(fǎ(🏄) )”之类的表(biǎo )达方式，帮助(✅)学生把(📝)学到的知识串联起来，让(😦)学生把(🛐)自(zì )己和其他同(tóng )伴联(🛄)结起来(🍮)(lái )。

在教学过(guò )程中也对教(jiāo )师(🛋)提出了更(gèng )高的要求。

学习共同(🌶)体(tǐ )的(👋)本质是：强调整体的参(🌑)与、平(🕘)等、沟通、合作。

“以(yǐ )前(📪)上课是(🍃)老(lǎo )师要讲三四(sì )十分(🗾)钟，现(🎆)(xià(✂)n )在老师(shī )最多(duō )也就讲十几(jǐ(🕠) )分钟。

”纪(🗄)(jì )天奇也对这(zhè )种学习(📯)方式(shì(🔸) )给予了肯定。

从五年级开(🈺)始就进(🚎)入这种学习模式的王梓(👙)(zǐ )涵，对(🥁)这种(zhǒng )新的上课方(fāng )式(🧡)非常喜(🕧)欢(huān )。

中国信息(xī )通信研究院(yuà(🏳)n )数据显(🌤)示，2018全年，国内(nèi )智能手机(👌)市(shì )场(🔗)总出货量仅为4.14亿部，同比(👁)下降15.6%。

在(❇)这样的(de )“学习共同(tóng )体”中(👗)，没(mé(🕸)i )有(👞)“C位”，也可以(yǐ )说个(gè )个是“C位”。