美空何静

校企共建共(gòng )育是关键

研究型大学(xué(👏) )、综(🌠)合型大(🛑)学大部(bù )分的科研(yán )导向不能再(zài )延续到(🦊)职业(📷)院校(🎚)”。

为了抢(🍐)(qiǎng )到新开的“故宫学”这门课，曾旭只好(hǎo )和教(🎭)务系(🧔)统“硬(🚥)扛(🥢)”。

“我是(📀)(shì )学信息管(guǎn )理专业的，这回选了(le )创业与融(🚎)(róng )资(🐹)管理，也(🏽)是一种专业拓展”。

经过3年工作后，他们会对个人的(🤕)职业(🚊)(yè )生涯(🗡)发展有一个更(gèng )现实的想(xiǎng )法，如果此(cǐ )时再去(📺)应聘(🕓)职业院(🖇)(yuàn )校教师，一方面职业(yè )倾向更加清晰和强(🥗)(qiáng )烈(🤶)，同时(😍)(shí )又具(🏄)有了一定的工程实践能力(lì )，将更能(néng )胜任(😎)教育(💞)教学(🤙)工(🏼)作，更(🍸)会有职(zhí )业的成就(jiù )感。

“目前来讲，老(lǎo )师现(💀)在不(🕢)能达到(🚚)‘双师型’要求，那么(me )就抽时间去企业锻(duàn )炼，但(🎴)不能(😈)所有老(🤖)师(shī )一下子都去了。

有(yǒu )人说“选(xuǎn )课就像打(⏰)仗(zhà(🛌)ng )，知己(🚚)知彼，才(💃)能(néng )百战百胜(shèng )”，为了抢(qiǎng )到一门心仪的课(😦)，同学(🏴)们可(💸)(kě )谓“八(🌨)仙过海，各显神通”。

“这学期(qī )可不敢再佛系选(🛄)课了(🏼)(le )。

做好(🔖)准(👗)(zhǔn )备(✊)，真正(zhèng )上“战场”时也不能(néng )含糊。

选不上课，还(👳)可以(🌀)用“蹭课(👻)”来(lái )补救。