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在《魏坤(kūn )琳的科(🙅)(kē )学养育宝典》的最后(🖌)(hòu )一章(😏)中，它强调了“育儿育己(🐉)”的概念：养育孩子的(🍷)过程，也(🧜)(yě )是家长成长(📝)的好机(🎍)会(huì )。

给我(wǒ )留下较深(㊗)刻印(yìn )象的是(shì )“如何(🍃)让爸爸(📙)(bà )参与带(dài )孩子”这一(🅿)节，念及(jí )当今社会上(✖)流行的(🗄)对(duì )“丧偶式婚(🚑)姻”“丧(sà(👚)ng )偶式育儿”的批评，倡导(🍑)爸爸们多参与带(dài )孩(🎸)子无(wú(📜) )疑有着积极的(de )意义。

本(💨)书涉及的知(zhī )识并不(😵)(bú )深奥(🆖)复杂，而是具备(bèi )一定(🏗)的基础性和实用(yòng )性(✈)：父母(🍅)可以从中学(xué(🖋) )到不少(🎫)好的养育方法(fǎ )，立刻(🧔)(kè )将其应用于实(shí )践(📖)；未(wè(🛺)i )曾做父母的读(dú )者们(⌚)也(yě )可从中窥得几页(🏡)教育(yù(🐻) )的“心经”。

因参加(🥒)(jiā )脑力(🕑)竞技真人秀节目(mù )《最(🅱)强大脑》而走红(hóng )的北(🎞)京大学(🏰)教授魏坤(kūn )琳有一(yī(🍷) )句名言：“科(kē )学是我(➰)(wǒ )评判(😊)的唯一标准。

虽(suī )然20-29岁(📊)的受众是中国院(yuàn )线(🍗)电影的(🎒)高消费群体(tǐ(🔖) )，但对于(🎈)一部“治愈(yù )系”动漫电(🕔)影来说，低年龄(líng )层的(😫)受众表(📓)现(xiàn )出如此(cǐ )强的观(🧜)看偏好(hǎo )，令人(rén )意外(💯)。

然而，从(🤯)微博(bó )、lofter等平台上，一(🍳)些专(zhuān )攻治愈类漫画(💚)的插画(huà )家的关注量(🦖)，和其作(🍙)(zuò )品的热度来看，“治(zhì(🌨) )愈系”作为一剂能够(gò(🛷)u )洗涤心(🎊)(xīn )灵、治愈孤独与高(🌫)压(yā )人群的良药，已被(👯)越(yuè )来(✅)越多的人关注(🌰)。

在(zài )培(🐻)养幼儿的阅读兴趣(qù(🦖) )方面，引导的重要性(xì(〽)ng )不言而(📮)(ér )喻。