奔跑吧兄弟 2014

迟砚好笑(xiào )又无奈(nài )，看看煎饼摊子又看看孟行(háng )悠，问(wèn )：这个饼能加肉吗？

两个人(rén )有说有(yǒu )笑(xiào )回到宿舍，刚到走廊，就(jiù )看见宿(xiǔ )舍门打开着，里面还有人在(zài )说(🏎)话，听起来(lái )人还不少。

贺勤走到两个学(xué )生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎ(🗃)o )主任的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么(me )？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛。

迟(🍹)砚好(hǎo )笑又无(wú )奈，看(kàn )看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这(zhè )个饼能加肉吗？

迟砚笑笑，撕(🍸)开煎(jiān )饼果子的包装袋，张嘴咬了(le )一口，有皮有薄脆有肉还有蔬菜叶(yè )，一口(kǒu )入肚成功激起食欲，他毫不(bú )吝啬自(zì )己(jǐ )的夸奖，眼神亮了下，说(shuō )：这比(bǐ )食(shí )堂卖的好吃。

贺勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大(🧀)有护犊子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们(🕶)的班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据是(shì )什么？我们做老师的要劝导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不(bú )是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

是吧是吧(ba )，我一(yī )下(xià )子就抓住了重点，虽然我(wǒ )不会说(shuō(👳) )，但我的理解能力还是很不错的。

孟行悠(yōu )真是服了：主任，快上课了(le )，咱别(bié )闹了成吗？

孟(🏉)行悠不挑，吃(chī )什么都(dōu )行：可以，走吧。