黑暗侵袭

在孙宏(hó(🚹)ng )艳(yàn )看来，“吼(🍧)叫式”辅导作(🥜)业(yè )“有百害而无一利”，对孩子(zǐ )的行为、情绪、心理、精神等(děng )都会带来负面影响。

鹏鹏的这(zhè )种认知来自于(yú )爸爸多次事后(🐂)“抹稀泥”，“妈妈(⬆)是女的，女(nǚ(🥤) )性都比较情(😡)绪(xù )化(huà )，咱(👾)们(⛏)男的得(dé(🤬) )让(📣)着她。

除了(👇)(le )校(🦎)(xiào )外机构(🏍)，也(🎁)可(kě )以开(🦈)拓与一些(xiē(🏰) )社(shè )会团体(🎑)、协会、专(😷)业公益组(zǔ(💲) )织(zhī )的合作(🗜)，让文艺、科(♏)学等内(nèi )容充实到课后3点半的托管班中(zhōng )，通过一个可标准化的课程方(fāng )案用以解决课(kè )程资源不足的情(qíng )况。

“校内托(tuō )管班(✒)解决了大问(♿)(wèn )题，如果内(🧗)容(róng )能丰富(📆)一些，我(wǒ )更(😉)愿(💐)意让孩子(🤱)(zǐ(🕔) )留(liú )在学(🐇)校(♒)去参与(yǔ(❗) )其(😢)中。

”最后(hò(🐕)u )，家长要真正(😸)给(gěi )孩子具(🍽)体的帮(bāng )助(🤠)(zhù )，而不是停(🤴)留在唠叨和(💸)训斥(chì )上(shàng )。

相比之下，昭昭妈的“戒(jiè )吼”行动显得较为失败。

姥姥(lǎo )的这段话触动了小小妈。

“你(nǐ )这样吼孩子，只能让孩子越来(lái )越不听你的；(🥊)你不能在孩(🕘)子面(miàn )前控(🚐)制脾气，将来(🉐)，孩子的脾(pí(⛲) )气(🔍)会比你更(👩)大(🎃)(dà )；一个(🕎)成(🌄)年人对(duì(🦄) )孩(🛍)子说话，嗓(🚷)(sǎng )门(mén )越高(😺)越没有涵(há(⛏)n )养！”