O的故事

这笔捐资还将用(🍒)于香(xiāng )港青少年交流(💱)(liú )和香(🕠)港故宫(gōng )文化博物馆(🚕)综(zōng )合培训等方面。

2018年(🐋)的暑假(jiǎ )期间，巢禾根(🍡)(gēn )通过(🤙)钉钉的(de )DING消息功能实现(📌)(xiàn )一键发送，6000名学生家(😆)长可(kě(👶) )以同时收到同一个电(🌫)话发(fā )来的孩子防溺(🔰)(nì )水通(🛋)知。

民(mín )办学校(✋)中小学(🚆)(xué )总共11所，40所直属幼儿(💵)园、29所民办幼儿园(yuá(⛲)n )、15所部(🗃)门办(bàn )幼儿园。

陈航(há(🈳)ng )分享的另一个案例是(😯)江西(xī(📱) )省万载县潭埠(🌁)(bù )镇中(🐖)心小学(xué )，该小学地处(🥋)(chù )农村偏远地区，下辖(🍼)13所村(cū(💩)n )小学，学生加(jiā )起来有(😬)6000多名(míng )，父母在外打(dǎ(⏩) )工的留(🗒)守儿(ér )童占到30%以上。

“在(📈)我们和学(xué )校接触中(😌)，了解到(🏤)很多长(zhǎng )久以(💋)来没有(🏤)(yǒu )解决的痛点，基于这(🕘)些校园中的痛点，钉钉(🚫)在产品(➰)上(shàng )有了更深的(de )思考(🕊)，希望通(tōng )过一些技术(📂)手段帮(🥈)助学校(xiào )解决(⏯)这些痛(⏹)点(diǎn )。

比如每年(nián )暑假(👠)的防溺水(shuǐ )通知，老师(🍟)只能人(🔶)肉一个(gè )一个打电话(✝)去(qù )通知6000多名家(jiā )长(💣)，这是非(🐸)常(cháng )巨大的工作(zuò )量(👆)，耗费了很(hěn )多时间和(🙋)人力(lì )。

在信息化(huà )、(💏)数字化(🛥)的浪(làng )潮中，学校(xiào )数(🚶)字化转型是(shì )大势所(🐧)趋。

教育(🏎)局以往对(duì )这些学校(🤧)开展(zhǎn )工作，比如(rú )统(🦍)计一些(🍭)信息(xī )，全是人(🔶)肉方式(🌊)下发表格(gé )填写，一个(🍝)个(gè )电话去催，非常吃(♊)力和低(🎇)(dī )效。