《金瓶梅2》

糖(táng )豆(🕳)7个月时还(hái )只能匍匐前进，爬几步就(jiù )坐(zuò )那(nà )儿懒得动。

“因为孩(💚)子年龄(🌋)尚小，长(👧)(zhǎng )时(shí(🔮) )间待在(🍃)教室(shì(👘) )中，会对孩(🚖)子的身心健康(kāng )有(yǒu )所(suǒ )影响。

接孩子的家长多以老人(🆙)为主，年(🔫)(nián )轻的(🏻)家长只(⛸)(zhī )占到(🛢)两三成(📳)。

张先生并(🛠)未(wèi )报(bào )名(míng )校内托管班，而是将孩子送到了校外(wài )的(🥄)(de )“小饭桌(👌)”。

“老人回(🔕)老家的(🏌)时候，5点(🤬)(diǎn )半(bàn )校内托管(🕓)班(bān )放学，我们也无法去接。

刘(liú )先生所在的“小饭桌”每天(🧞)下午放(🌘)学时(shí(🐞) )，都有两(🥐)辆车(chē(💾) )在校门口(⏯)接学生。

这位妈(mā )妈(mā )顿(dùn )时来了灵感，将一些五颜六色(😯)的N次贴(🛍)(tiē )、标(🚡)签贴沿(🆒)着(zhe )墙、(🎰)在儿子(🍘)伸手刚刚(🚙)能够(gòu )到(dào )的(de )高度贴了一溜儿。

“糖豆小手的抓握(wò )总(zǒ(🆚)ng )是中指(🍷)对掌心(➰)一把抓(🍍)，1岁多了(📌)还不会拇(mǔ )指(zhǐ(🎓) )对食指钳捏。

“年前的一段时间工作(zuò )很(hěn )忙，就把孩子又(🤠)托管到(🛐)了‘小(👺)饭桌’(🃏)。