阿蒙的幻影

轻(qīng )松愉快的(🥞)氛(fē(👀)n )围(🎮)，将促(💐)进学(🔚)习(xí )。

昭昭则认为妈妈脾气太急，“吼(hǒu )叫”不仅(👙)影响自(🃏)(zì )己(⛸)的(de )学(🎾)习状态，更可能影响学习兴趣。

”昭昭妈说(shuō )，她(🧥)也明白(🚽)“吼(hǒ(💉)u )”不(bú )管用，每次(cì )事后也后悔自责，但就是特别生(🖕)气(qì )。

小(🌗)小的(👍)书写不(bú )好，小小妈忍耐(nài )了几(jǐ )次就开始(👂)拍(pā(🛐)i )桌(♎)子，母(😾)女俩(🎂)吵闹了半个多小时才(cái )把作(zuò )业写完。

比(bǐ(🏈) )如，将来(🏫)要读(🏼)的(de )学(🔅)校、未来的工作等。

除了校外机(jī )构，也可以(😅)开拓(tuò(🐁) )与一(🏠)(yī )些(🔣)社会团体(tǐ )、协会、专业公益组织的合作(🏥)，让(ràng )文(🚘)艺、(🀄)科学等内(nèi )容充(chōng )实到课后3点(diǎn )半的(de )托管班中(😞)，通过一(🌎)个可(🖤)标准化的课程方案用以(yǐ )解决(jué )课程资源(🎎)不(bú(⛱) )足(🔈)的(de )情(👆)况。

鹏(🚡)鹏(péng )和昭昭表达了想法，但小小却因为(wéi )妈(😚)妈的“吼(🤑)叫”似(🍲)乎(hū(👊) )变得更为沉(chén )默，这也促使小小妈妈反思得(😄)更彻(chè(🎾) )底。

爸(📿)妈总是训(xùn )斥，慢慢就降低(dī )了其自信，强化了自(➕)卑。

虽然(💺)她和(⏲)(hé )鹏鹏爸都是博士(shì )学历(lì )，但她自认(rèn )为并(bì(🐩)ng )不是“鸡(🍼)血”妈(❔)妈。

矫正坏习惯要用‘减法’。