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中国青(💙)年报·中青(qīng )在线记者 孙(👻)(sūn )庆玲 实(👫)习生 王艺霏 来源(yuán )：中国(⬜)青年(nián )报(🙂)

2018年，教育部发(🚛)布了《关于(yú )狠抓新时代(🙃)(dài )全国高等(😪)学(xué )校本(🧜)科教育(yù )工作会议精(jīng )神(😗)落实的通(🚘)知》，《通知》指出高校要(yào )全面(💿)梳理各(gè(🥃) )门课程的教(💬)(jiāo )学内容，淘(tá(☝)o )汰“水课”、(💯)打(dǎ )造“金课(🚮)”，合理提升(shēng )学业挑战度(🍴)(dù )、增加课(💢)程(chéng )难度(💑)、拓展课程深度，切实(shí )提(⛺)高课程教(🏳)(jiāo )学质量。

“我们现在恰(qià )恰(🎾)缺乏有实(🕛)(shí )践经验、(🚳)技术能力强的企业(yè )工(🌕)人师傅，下一(🚫)步可能(né(📩)ng )在这一块上(shàng )要有重要突(💫)(tū )破，那就(🤹)是突出能力导向，不唯学历(🔛)凭(píng )能力(🐗)，主要(yào )看他(🌈)的技术(shù )水平(💅)、业务(wù(🍘) )水平行不行(🤚)，这(zhè )可能是学校(xiào )将来(🚘)的一个(gè )导(🌥)向”。

应(yīng )聘(🌂)职教教师(shī )更难了

“许多应(⬜)届毕业生(🧘)刚(gāng )工作时总体(tǐ )上职业(💜)选择指向(♟)性不太(tài )明(🧘)晰，甚至(zhì )是麻木的。

完善(💗)“固定岗+流(liú(🖍) )动岗”资源(⏲)(yuán )配置新机制，支持中职(zhí(🤧) )、高职、(🏩)应(yīng )用型本科高校聘请产(🙌)业导师(shī(🚝) )到学校任教(🛀)(jiāo )，遴选、建(jià(⛪)n )设兼职教(🗽)师(shī )资源库(💣)。

方(fāng )案的出台可以说(shuō )明确了职业(👤)(yè )院校教(🌖)师队(duì )伍改革发展(zhǎn )的路(🥙)线图，对学(🛶)校来说有着很积极的意(yì(🍦) )义。

“每栋(dò(😛)ng )楼值班大爷(⛅)(yé )那里都可以(yǐ )凭学生(🌁)证借(jiè )小板(🎮)凳。