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学生家长(zhǎng )也搬上钉钉，根据(jù )不同年级班级进行设置(zhì )。

陈航分(🦕)享(xiǎng )的另一(yī )个案例是江西省万载县(xiàn )潭埠镇中心(xīn )小学，该小学地处农村偏远地(dì )区(🏦)，下辖13所(suǒ )村小学(xué )，学生加起来有6000多名，父母在外打(dǎ )工的留(liú )守儿童占到30%以上(shàng )。

《中国教育现代(dài )化2035》提(tí )出，加快信息化(huà )时代教育变革，建(jiàn )设智能化校园。

担保人(rén )须提交过去10年曾居(jū )住超过12个月的地方(📎)的“良民证”。

2017年下半(bàn )年，潭埠镇中心小学开(kāi )始用上钉钉(dìng )，校长(zhǎng )巢禾根建立的钉钉组织(🛎)(zhī )架构覆盖了(le )全镇13所(suǒ )学校，与乡村小(xiǎo )学的沟通更加便捷(jié )高效。

钉钉提供电子班(bān )牌、校园电话、校(xiào )园支付、智能体检等产(chǎn )品能力，可以实现(xiàn )学生成长瞬间的记录，让每个家长能够实(shí )时了解孩(🚏)子的运动健康(kāng )和在校情况(kuàng )，拉近(jìn )学校和家长的距离。

故(gù )宫表示，通(tōng )过此次(cì )捐资(🥘)，故宫珍贵的古建(jiàn )筑将得到科(kē )学的修(xiū )缮，优秀的中华(huá )传统文化与精湛的(de )古建筑(zhù )修缮技艺也将在(zài )大陆与香港两地之(zhī )间交流传承。