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今年1月，北京市修(xiū )订了(🐤)《市级(jí )财政支(zhī )持学前(😤)教育(yù )事业发展补助资(⛏)金(jīn )管理使用实(shí )施细(🦈)则》，对普(🆗)惠(huì )幼儿园不再(🏯)分一二(🙊)(èr )三级园差别(bié(⚪) )补助，而(💀)是均按每(měi )人每(🐏)月1000元给(🧜)(gěi )予生均定额补(🚰)助。

古城(🐢)第二小学语文(wé(🍲)n )老师樊(🍯)春兰(lán )强调，作业的主体(✴)(tǐ )应是学生，家长只是配(🥏)合和辅(fǔ )助，比如帮孩子(🗣)挑(tiāo )选照片、打(dǎ )印照(👅)片等。

——南(nán )京师范大(🛢)学(xué )教育科(kē )学学院儿(🏁)童(tóng )发展与家庭教育研(🚲)(yán )究中(✌)心副主(zhǔ )任殷飞(♍)

上述不(🎚)愿具(jù )名的幼教(🔴)行业投(🍇)资(zī )人判断，最(zuì(🐨) )后生存(🕛)下来的民办(bàn )幼(💀)儿园，可(😹)(kě )能是之前开办(🕞)时就(jiù(🕌) )做成了普惠园、部(bù )分(🛢)房屋租金(jīn )低、运营成(🍶)本低的(de )幼儿园，以(yǐ )及非(🐆)小区配套的部(bù )分高端(🕤)园和位置好(hǎo )、供需矛(🌽)盾(dùn )突出的民办非小区(👬)(qū )配套(🌑)园。

多名幼教(jiāo )行(🔛)业投资(🏎)人(rén )和从业者均(🥠)认为，营(🧑)利园转普(pǔ )惠园(👹)之后，盈(🏍)利空(kōng )间缩窄，经(🚴)营成本(⤴)(běn )降低，很有(yǒu )可(🎵)能导致(🎥)教育品质(zhì )的下(🍁)降。

“在作(📔)业前期准备和(hé )后期展(🔯)示方面都有(yǒu )提升空间(⛱)。