透明人2

”霍先生表示，这样可以免去(qù )孩子在路上来(lái )回奔波，也降低了安全风险。

事情(qí(🍸)ng )的起因，是(🔔)(shì )因(yīn )为一个字的(de )读(dú )音。

”中国青(qīng )少年研究中心(xīn )少年儿童研究所所长、中国教育学(💖)会家庭教(👄)育(yù )专(zhuān )业委员会理(lǐ )事(shì )孙宏艳说。

平(píng )日里同事和邻(lín )居对她的印象也是“温和、开(🔋)朗、有文(📹)化味”，不敢相信她(tā )也(yě )会“吼”孩子(zǐ )。

“家长也知(zhī )道‘吼叫式’辅导作业不对、孩子压力(🔰)大等，但(dà(📹)n )就是控制不(bú )住(zhù )，根本原因是(shì )竞争和评价机(jī )制造成的。

对(duì )孩子以外的人都能温和(⭕)有礼，一碰(🐠)到孩子学习(xí )，就分裂出一(yī )个(gè )暴躁、偏执的(de )自我。

“我最(zuì )生气的是他的态度，这不是超(🌊)纲的题，我(🌚)讲着他(tā )还不认真听(tīng )，一边摆弄着水(shuǐ )杯，心不在焉(yān )。

行为上，动(dòng )不动对孩子“吼叫”，将遏(🙅)制孩子(zǐ(📶) )的创造力。