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“校内托(👇)管(guǎ(🙀)n )班(bān )内容相对比较(jiào )单一(🗽)，也就是写(xiě )写作业，有的(de )时(🙈)候画个画。

“有了托管班就(jiù(⚪) )得让老大在学校(xiào )待到5点(🚙)半才去(qù )接回来。

这位(wèi )妈(📈)妈顿时来了灵(líng )感，将一些(🦌)五颜六色的N次贴、标签贴(🌍)沿着墙(qiáng )、在儿子伸手刚(🉑)(gāng )刚能够到的高度贴了一(🖍)溜儿。

但就算是5点半(bàn )，对于(🌨)家长张先(xiān )生来说也很难(🎹)(nán )实(🌧)现自己接孩(hái )子(zǐ )放学。

有(💝)一些(xiē )家长希望托管班(bā(🛄)n )的内容能够更(gèng )加丰富，不(🤠)让(ràng )孩(hái )子在教室中虚(xū(🍈) )度两个小时。

“老人的身体也(🚐)(yě )不太好，经常(cháng )是来帮我(🤠)们带几(jǐ )天孩子，就得回老(🐵)家休养一段(duàn )时间。

家长期(🛵)(qī )待托管班要有“获得感”

在(🚬)孙云晓看来，校内(nèi )有空间(📬)及设施(shī )的资源，或可以(yǐ )通过(🦐)引进正规(guī )的校外机构到(🎌)(dào )学(xué )校中，充实校(xiào )内托(🔰)管班的内容(róng )，让家长与学(🦕)(xué )生多一种选择(zé )。

“一个班(💱)级从(cóng )最开始的绝大部分(🌹)参加，减少(shǎo )到一半左右。

“校(🌓)内的托管班(bān )解决了家长(📵)接孩子的难题，也(yě )希望能(➰)够让孩(hái )子在这一两个小(🚐)(xiǎo )时中有所收获(huò )。