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工(gō(➡)ng )作完成后，他(tā )要(🐤)搭乘公交车(chē )前(⏹)往火车站，而公交(🏔)站旁边是(shì )一处(👵)工地。

并(bìng )在科学(🌶)松鼠(🔘)会(huì )和果壳网的(💒)帮(bāng )助下，出版了(🚗)(le )名为《把恐龙(lóng )做(🚤)成大餐》的科(kē )普(📠)图书。

”邢(xíng )立达回(⛲)忆道，2012年，他在加拿(🚕)(ná )大阿尔伯塔大(🤺)(dà )学取得古生物(🆎)(wù )学硕士学位，并(🦗)在次(🚞)年成为中(zhōng )国地(👋)质大学(北(běi )京)的(🚽)博士研究(jiū )生，2016年(🚩)取得博(bó )士学位(🐴)后留校(xiào )任教至(🎌)今。

当(dāng )同龄人还(🔰)在教室里读书时(👃)，邢(xíng )立达已经跟(🚗)研(yá(💎)n )究恐龙的科研(yá(🖌)n )大咖们交上了(le )朋(📢)友。

例如进(jìn )行实(🎠)时监测和(hé )定位(🙋)指挥调度，实行自(🏈)动交通(tōng )管制，使(⏰)车辆(liàng )操作人员(🈶)严格(gé )按照正常(📟)有序(xù )的行车规则进(♉)(jìn )行工作，真正(zhè(🍼)ng )有效地解决车辆(🌆)(liàng )避让问题，彻(chè(📗) )底排除由撞车(chē(🚧) )或追尾所带来(lá(🌝)i )的人员伤亡及(jí(⛽) )安全事故隐患(huà(🤔)n )等。

“我最终还是走(🉑)上了(🍿)接受(shòu )科班训练(🧓)，接(jiē )受系统教育(🔉)的(de )学术之路。