生化危机2 启示录

与中国不少高(gā(🐈)o )校(xiào )追(zhuī )求(🍈)(qiú )“大而全”不同，西湖大学以“高起点(🚠)、小而精、(🔄)研究型”为办(bàn )学(xué )定(🚚)(dìng )位(wèi )，以博(🚤)士研究生培(🌦)育为起点，致力于高等(💂)教育和学术(🕙)研究，培(péi )养(yǎng )复(fù )合(hé )型(xíng )拔尖(🏦)创新人才。

施(🍵)一公：那次晚餐上在(❓)座的几位包(🌸)括潘建伟、(🎇)陈(chén )十(shí )一(yī )都(dōu )在(☔)评论中国科(🔉)技界的一些(🥏)现象和教育界的一些(🔅)可以改进的(🚧)地方(fāng )，当(dāng )时(shí )谈(tán )的话题比较(🍎)激烈。

一次谈(👅)话激发办学梦想 中国(🆙)要为世界科(⌚)学做(zuò )出(chū(🎁) )更(gèng )大(dà )贡献

他们的(🏤)建议很快就(📃)得到批复。

但是对我而言，十个诺贝(📥)尔奖(jiǎng )也(yě(🚂) )换(huàn )不(bú )来一个西湖(🏣)大学。

这个理(➰)念的实施，源(📮)于2011年欧美同学会上的(🦃)一(yī )次(cì )谈(🛠)(tán )话(huà )，那个(💛)时候，施一公是清华大(🚝)学生命科学(🎊)学院的院长，国家千人(rén )计(jì )划(huá(🚂) )联(lián )谊(yì )会(🦕)的会长。

在美国，施一公(😖)有着广阔的(⬆)事业发展前(🔚)景和优越的(de )生(shēng )活(huó(💚) )条(tiáo )件，但是(💡)2007年，40岁的他却作出了一个让许多人(🐂)不解的决定(⤴)：全职回(huí )国(guó )，回(huí(🕓) )到母校清华(🚘)大学。

因为从(🌼)来没有跟人要过钱，书(🈂)生气息浓重(🐚)，扭(niǔ )扭(niǔ )捏(niē )捏(niē )就是说不出口(🐽)。

同年，他还被(🍖)国际蛋白质学会授予(🦉)“鄂文西格(gé(🏛) )青(qīng )年(nián )科(🏡)(kē )学(xué )家奖”，成为了第(🎭)一位获得该(🐰)奖项的华裔(🙍)学者。