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除了大(dà )运(👁)动锻(duàn )炼，对(duì(🍤) )手指精细动(🥂)作的训练也(🎾)是宝爸宝妈们(😕)关心的内容(👭)(róng )。

每次(cì )接(📲)上孩(hái )子以后(🌳)(hòu )，韩先(xiān )生(🤪)都要带着孩子在小区里疯(📢)跑一会儿。

“校(👢)内的(de )托管班(bān )解决了(le )家长(❓)接(jiē )孩子的(😃)难题，也希望能够让孩子在(🔎)这一两个小(👷)时(shí )中有所(suǒ )收获。

“现在(zà(🔺)i )刚刚开学，估(🗝)计过几天学校(🚒)就会出新学(🕠)期托管班(bā(💲)n )的说明(míng )。

接孩(👄)(hái )子的家(jiā(♐) )长多以(yǐ )老(🖌)人为主，年轻的(🛶)家长只占到(🛢)两三成。

报(bào )道称，冲浪等(dě(🔙)ng )海上消(xiāo )遣(🚽)活动(dòng )日益普及，是人鲨接(🅰)触更频繁的(💖)原因之一(yī )，也是(shì )鲨鱼咬(🥤)(yǎo )人案发(fā(🐿) )地点比(bǐ )过去更多元的原(🐳)因。

在实践中(🚘)，一些家长也提出(chū )了建议(✴)(yì )与希望(wà(♎)ng )。

“这(zhè )样的校内(⛔)托管班确实(🛂)解决了很大(🏅)的问题，家长也(🚼)(yě )会从容(ró(🤯)ng )很多。

这种方(🏭)(fāng )式出现(xiàn )在(🔃)放学之后，可(🌗)以视为一种社会服务，家(jiā(🚡) )长可以(yǐ )自(🚱)行选(xuǎn )择参加(jiā )与否，这样(✉)的方式对孩(🚻)子的身心健康、免除家长(👯)的担忧(yōu )都(⏲)有益(yì )处。

在(zài )他看来(lái )，放(🚉)学后直接选(🍊)择到“小饭桌”也(🎤)属无奈之举(😣)。