siro2246

行(háng )为上，动不(bú )动对孩子(🏘)“吼(🎿)叫”，将遏制孩子的创造(zào )力。

“不会(huì )有哪(🌱)次(👀)作(👮)业(yè )影响和改变(biàn )人生”，把作业看成只(🐳)是(☔)学习的诊断手(shǒu )段，心态就(jiù )会好一些(💷)。

在(🏕)小(⛔)小去别(bié )屋玩玩具时，当了一辈子小(xiǎ(🐑)o )学(🐤)老师的小(xiǎo )小姥姥把小(xiǎo )小妈叫到了(👧)(le )厨(🐊)房(💠)，让她(tā )反思自己小时候有没有被这(zhè(📝) )么(🈂)吼(🏩)过，这(zhè )么吼孩子是(shì )否有正面影(yǐ(👔)ng )响(🚾)。

“想(🕦)发(fā )火时，不妨深呼吸三次，或(huò )者出去(🙀)走(🥉)一(💾)(yī )下；又或者(zhě )，滞后三分(fèn )钟再与孩(💻)子(🍷)(zǐ )说话。

虽然她和鹏鹏爸都是(shì )博士学(🥨)历(📕)，但(🥎)她自认为(wéi )并不是“鸡(jī )血”妈妈。

小小妈(🎪)已(⬅)“戒吼(hǒu )”了三个多(duō )月。

昭昭则(zé )认为妈(🛠)妈(㊗)脾(🌌)(pí )气太急，“吼叫”不仅影响自己的学习(xí(🎟) )状(🏏)态(⭐)，更可(kě )能影响学习(xí )兴趣。

鹏鹏(péng )妈(🥪)苦(✍)笑(🛡)着自(zì )嘲：“养孩子后，才发现自(zì )己有(🛄)人(📺)格(👜)分(fèn )裂倾向。