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“年(nián )前的一段(😢)时间(jiā(🥎)n )工作很忙，就(jiù )把(🛑)孩子又(⏺)托管(guǎn )到了‘小(🦇)饭桌(zhuō(🌖) )’。

在霍先生(shēng )看来，这样(🕓)的(de )兴趣班让孩子(zǐ )参与(🔸)的情绪更(gèng )加高涨。

家长(👤)期待托管班要有“获得感(🌛)”

校内、校外或可以联(liá(🐥)n )动

在韩先生看(kàn )来，在校(🐕)时间(jiān )长除了对孩子(zǐ(🥌) )有些影(🎷)响外，肚子饿也是(🧥)一(yī )个(🍻)大问题。

“接到的时(📨)候，孩子(🦕)总是嚷着(zhe )饿了。

“有(🆎)了(le )托管(🕟)班就得让(ràng )老大(👂)在学校(😹)待(dài )到5点半才去(💈)接(jiē )回(🚂)来。

正等着(zhe )接学生(🍔)的刘先(📯)(xiān )生告诉记者，自己是附(😾)近“小饭桌”的工(gōng )作人员(☔)，一些家长因为下班时间(🔳)较(jiào )晚，将孩子托(tuō )管在(💶)他们那里(lǐ )。

托管班中所(👡)(suǒ )面对的孩子有(yǒu )一些(🏞)又不是(🚍)自(zì )己班的，高年(🔭)(nián )级与(💳)低年级孩(hái )子在(🦏)一起，管(📬)(guǎn )理中也有一定(🚾)(dìng )的难(🐝)度。