辉夜大小姐ova

赵明(🐜)认为，2019年手机行业的(🚻)竞(jìng )争(🐞)会把(bǎ )一些(🕎)公(gōng )司(♊)放在一个真(🏥)正的高(👒)压下，巨大的(🔇)(de )压力之(😣)下会让各个公司把(🥤)很多的底(dǐ )线和底(🦍)(dǐ )牌露出来，但从负(🈯)责的角度(dù )讲，还(há(🛂)i )是希望(wàng )竞争要基(💠)于理性和正常。

对(duì(🍑) )于他来(lái )说还有(yǒ(🍝)u )另一种收获：“当讨(📦)论中有(yǒu )不同意(yì(🐳) )见时，我不再觉得非(🍐)黑即白，而是(shì )学会(✴)去(qù )倾听每(měi )个人(🚈)的见解(🚘)，大家一起分(➡)析(xī )，试(🌪)图(tú )去说服(♊)对方，或(🔁)是吸纳对方的意见(👛)(jiàn )，从倾(qīng )听开始，经(🏿)过交流，最终形成共(😚)识(shí )。

学习(xí )共同体(💷)的本质是：强调整(🧦)体(tǐ )的参与(yǔ )、平(🍫)等(děng )、沟通、合作(⏫)。

“把课堂还(hái )给学生(🎬)(shēng )，以学(xué )习者为中(🍑)心完成学习任务。

“以(🏰)前(qián )学习是(shì )自己(🦉)思考问题，思维是孤(🐳)立(lì )的(🐹)，现(xiàn )在4个人(💆)(rén )一起(💨)，4条思维线互(😞)相交错(⛏)，碰撞出(chū )许(🐹)多新思(👧)路，能够有更多的方(🚨)法去(qù )解决问(wèn )题(🐚)。

到了这个阶段，必须(✏)要(yào )走入无(wú )人区(😌)，必须要探索，绝对不(🙊)能让创(chuàng )新的速(sù(⛎) )度慢下(xià )来。

陈辉说(🥫)，比如学生说话(huà )声(🚜)音小(xiǎo )，老师(shī )不能(🔛)说“你说得太小声了(🚚)，我没听(tīng )清楚。