兄弟下

紧接着亲人朋友们的(🤩)询问纷沓而(👕)至，“但(dàn )每(mě(🖊)i )跟别人开口(🏕)谈成绩(🥣)(jì )的(🌊)时候，心都跟(🏾)针扎一样，特(👐)别(bié )难(nán )过(🧠)(guò )，每次都快要哭出来。

武汉大学教师赫爽认为，很多(duō )考(kǎo )生(shēng )“二战”更(🌋)多是因为考(🚄)研错过了秋(📔)招，同时(⛎)鉴于(⏩)已(yǐ )经(jīng )有(🕙)(yǒu )了(le )一些复(💐)习的知识储(🚒)(chǔ )备，选择二(📻)次考研也多了几分胜(shèng )算(suàn )，但二次考研也承担相应的风(🗞)险，心理压力(🈯)也会更大。

2011~2012年(🕐)(nián )，科研人员(🖲)又通过(🚀)国(guó(🛹) )民重要心理(🆓)特征调查项(🍮)目调查发(fā(🗿) )现(xiàn )：我(wǒ )国农业户口的国民中心理健康状况“差”的约为2.6%，心(xīn )理(lǐ )健(⏮)康状况“较差(🎠)”的约为18.3%，非农(🚫)业户口(😴)中这(⏱)两项比(bǐ )例(🛐)(lì )分(fèn )别(bié(🚵) )为2%和13.8%。

此次报(📕)告聚焦我国(🐪)公务员群体的心理状况，其(qí )中(zhōng )提到该群体整体上心理(🕊)健康水平良(🛐)好，但仍有5%的(🌏)人焦(jiāo )虑(lǜ(🏜) )水(shuǐ )平(👿)比较(🌜)高，5.5%的人抑(yì(⬜) )郁水平比较(🤒)高，10.2%的人压力(🤪)水平比(bǐ )较(➕)(jiào )高(gāo )；处于中高等焦虑、抑郁和压力水平的比例分别(😌)达到(dào )35.2%、33.2%和(📦)(hé )52.2%。

一想那些(🛳)坐在自(🌿)习室(⏰)的清晨到傍(♏)晚，想到凌晨(🍍)两(liǎng )点(diǎn )站(🅱)(zhàn )在(zài )走廊(🖖)里背专业课的孤独，张婉琳再次变得哽咽，“我(wǒ )替(tì )他替我(🚁)自己都感到(😒)难过”。

是否“二(🐯)战”也还是需(🔴)(xū )要(yà(🔄)o )考(kǎ(⛽)o )生(shēng )权衡自(🔧)身就业与发(➗)(fā )展对研究(🏍)生学位与学(🎤)校学习专业(yè )知(zhī )识(shí )的迫切程度。