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在小小(🚨)(xiǎo )去别(bié )屋玩(wán )玩具(jù )时，当了(le )一辈(bèi )子小(xiǎo )学老(lǎo )师的(de )小小(xiǎo )姥姥把小小妈(🚇)叫到了厨房，让她反思(🀄)自己小时候有没(⛱)有被(🌇)这么吼过，这么吼(🔡)孩子(🚰)是否有正面影响(🌇)。

在小(⏰)小去别屋玩玩具(🚣)时，当(❔)(dāng )了一(yī )辈子(zǐ(🙋) )小学(🏷)(xué )老师(shī )的小(xiǎ(🍇)o )小姥(📢)(lǎo )姥把(bǎ )小小妈(🛡)叫到(🏮)了厨房，让她反思(🏾)自己(📠)小时候有没有被(⛑)这么(📙)吼过，这么吼孩子是否(fǒu )有正(zhèng )面影(yǐng )响。

“昨(zuó )天晚(wǎn )上刚(gāng )跟他(tā )吼了(le )一回(huí )。

”对于妈妈指出的学习(🏉)上的错误，鹏鹏也不太(🌞)同意，“她在上学的(🤣)时候(🥑)，能保证自己天天(💴)作业(🔣)都完成得完美无(🍟)缺？(🐶)每次考试都没(mé(♟)i )有粗(🚡)(cū )心大(dà )意？这(🎏)种(zhǒ(📏)ng )要求(qiú )本身(shēn )就(🚡)是(shì(🎍) )反人类。

他觉得妈(📼)妈总(👱)是容易为一些小(🎞)事情(🐘)而失去控制，而自己每次都是“很(hěn )大度(dù )地原(yuán )谅妈(mā )妈”。

”情绪(xù )上，家长(zhǎng )的吼(hǒu )叫可能造成孩子焦(🧢)虑、胆小、抑郁、晚(🏸)上睡觉不踏实等(👭)；心(🛸)理方面，长期“吼叫(🦗)”将降(💽)低孩子自信，厌恶(🐿)学习(🚠)。

在孙宏艳看来(lá(🏋)i )，“吼叫(🐏)(jiào )式”辅导(dǎo )作业(🕐)(yè )“有(🚫)(yǒu )百害(hài )而无(wú(📖) )一利(😉)”，对孩子的行为、(😇)情绪(🚈)、心理、精神等(😾)都会(🛡)带来负面影响。