格林第四季

“有(🦋)些精力旺盛又大(dà )公无私(🌘)的(🛺)同学会做(zuò )攻略，互相转发(☝)。

选(🌌)不上课，还可以(yǐ )用“蹭课”来补(🏤)救(jiù )。

以往冯新广也尝(cháng )试从(✒)企(🥤)业聘任兼职(zhí )或专任的教(✌)师(😓)，但(dàn )他发现这其中的问(wèn )题(🖱)也不少，一是学(xué )校的待遇和(👖)企(⏹)业相(xiàng )比不具(jù )备竞争力(🌽)，有(🗂)的工(gōng )匠并不愿意(yì )来；(♉)二(🦏)(èr )是，如果企(qǐ )业工人(rén )愿意(♎)来(💽)学校兼职任(rèn )教，那如何协(🎤)调(🐵)企(qǐ )业的工作？企业又(yò(🍴)u )是(🕗)否支持？三是时(shí )间问题，一(🐀)般而言(yán )学校的课程设计相(🛋)(xià(➡)ng )对比较固定，能否(fǒu )与企业(🍵)工(🤯)作的时间(jiān )灵活对接也是个(🌍)问(wèn )题。

“当然，不一(yī )定所有老(👑)师(👮)都是‘双师型’教师，这(zhè(💍) )在(🦖)目前(qián )不现实，也(yě )不需要(🈯)(yà(🐢)o )。

随着高校(xiào )“严出(chū )”政策的出(♑)(chū(🦏) )台，同(tóng )学们发现选课季的(〽)(de )氛(🖖)围更加紧张了。

校企共建共(👒)育(📃)是关(guān )键

但对于应届毕业(yè(📜) )生来说，此后应聘(pìn )职业院校(🏍)的(⚡)教师是(shì )否更难了？在现(🎾)有(📺)(yǒu )的职业院校教师队(duì )伍中(📙)，又将激发出(chū )哪些化学反应(🌘)呢(🤫)？

职业院校、应用型(xíng )本(🔮)科(👏)高校教师每年(nián )至少1个月(📯)在(🌗)企业或(huò )实训基(jī )地实训。

但(🥇)(dà(🧐)n )新入职(zhí )的教师要求(qiú )有(☔)3年(〰)企(qǐ )业工作的经历，“是不是(🎸)就(🎅)这3年就足(zú )够呢？就是‘双(🎐)师(shī )型’教师了呢？我(wǒ )们(🤰)要(🌆)面向企业一线(xiàn )培养技能(🤭)人(🍲)才，而(ér )生产一线的新技术(shù(🍰) )、新工艺、新技能(néng )是不断(🎆)更(〽)新升级的(de )，老师们要到生产(🚼)(chǎ(🏻)n )一线才能学习、掌(zhǎng )握，所以(🔟)学校和企(qǐ )业建立一种动态(🔑)的(🌤)(de )双向交(jiāo )流机制很有(yǒu )必(📜)要(🔗)，而且不可替(tì )代，这(zhè )是职(🆗)业(🈲)教育保证质(zhì )量的根本所在(🌆)。