记得我

他(⏸)(tā )大一上(shàng )学期“佛(fó )系”选修(🗨)了(🗿)大数据(jù(🌳) )引论这门课，“上课几乎是(shì )睡(🎇)过(🦏)去(qù )的，很(👥)多(duō )名词听不懂”。

这(zhè )份干货(🔭)满满的《史上(🍸)最长选课指南(nán )》是曾旭(xù )选(🌘)课时的“神助(🏣)攻(gōng )”，“因为(🍶)刚上(shàng )大一，大部分(⛴)人对(duì )老师(📥)及课程内(😎)容都不太熟悉(xī )，这份(fèn )指南就(🕘)是(shì )一个(📨)全面详尽的选(xuǎn )课指导”。

正在(🤸)清(〽)华大学土(👯)(tǔ )木工程(chéng )系读大一(yī )的曾(🥨)旭(👗)（化名）(🚥)，不但坐拥一个将近50人的清华(😟)(huá(💨) )校友选(xuǎ(⚽)n )课“智囊(náng )团”，还手握一份(fèn )系(♒)统的“葵花宝(🤧)(bǎo )典”——学长做的(de )一篇选课(🐝)(kè )微信文章(👫)，里面有(yǒ(💳)u )对授课(kè )老师的上(🐸)(shàng )课风格和(🍴)课程内容(🌔)(róng )难易程度的详细介绍。

什么(me )样(📁)的课(kè )是(🍐)好课？受访的不少同学都(dō(🔟)u )表(🕴)示，抢课的(😿)第一原则是“从需求(qiú )出发”，而(🕊)明(🗨)确需求往(🚫)往是(shì )建立在广泛了解(jiě )课(⭕)程(🥖)内容的基(🚂)础上(shàng )。

”抢课(kè )小能手——北(🥑)京理(lǐ )工大(📨)学的孙潇总(zǒng )结道。

除了让教(🍏)师(shī )到生产(🍊)一线去，如(🍶)何让生产(chǎn )一线的(🍒)(de )能工巧匠(jià(🕛)ng )来到院校(🚨)任教也是(shì )个问题。

“当然，不一定(🕚)所(suǒ )有老(🦋)师(shī )都是‘双(shuāng )师型’教师(✴)，这(🆒)在(zài )目前(🤩)不现实，也不需要。

“每栋楼(lóu )值(🕟)班(📇)大爷(yé )那(🙌)里都可以凭学生(shēng )证借小板(📨)凳。

职(zhí )业院(➗)校、应用型本(běn )科高校教(jiā(🎧)o )师每年至少(💧)1个月在(zài )企业或实训基地(dì(🥂) )实训。

他反思(🍐)自己(jǐ )没(🐥)有事先了解，“望文生(💮)义(yì )”觉得(dé(🎒) )课程名字(🐢)(zì )“有意思”就选了(le )，结果白白浪费(♋)了光阴。