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上述不愿具名(📶)的幼教行(💳)业投资人判断，最后生存下(🍟)来的民办幼儿(✴)园，可能是之前开(🐅)办时就做(👝)成了普惠园、部分房屋租(👗)金低、运营成(🏊)本低的幼儿(🏫)园，以及非小区(😵)配套的部(bù )分高(🍑)端园和位(🌒)置好、供需矛(🏣)盾突出的民(🗜)办非小区配套(🎡)园。

”北京市教科院(🈚)基础教育(🌧)教(jiāo )学研究中心综合实践(🏵)活动教研室主(👪)任梁烜举例说，某(🕑)中学曾经(🐚)布置了体验春节传统习俗(🚓)的寒假作业。

同(🔱)时，各学校应引导(💲)学生利用(🈹)假期，深入阅读经典，充分领(🕟)略中华传统节(🆗)日背后的文(🕦)化渊源。

以(yǐ )上(🖱)问题最终都指向(♎)一个关键(💦)性问题：政府(🌌)定价和补贴(🎓)到底有多少。

多(🏡)名幼教行业投资(🍹)(zī )人和从(😾)业者均认为，营利园转普惠(🙋)园之后，盈利空(🔜)间缩窄，经营成本(🛏)降低，很有(🐅)可能导致教育品质的下降(🚽)。

转普惠园或直(🚮)接影响教育质量(😙)

在这种情(🏡)况下，“一事一议”“一园一案”过(🕢)程中，政府给(gě(✋)i )予多少补贴(🏊)，成为不少从业(😤)者关注的重点。

卞(🔩)月称，“现在(✝)很多园的关注点不在教育(👆)(yù )理念、课程(🎦)体系和服务上，把(🗻)国外的东(🏵)西拿过来重新拼凑下，就变(📳)成自己的了，根(🚱)本不清楚要把孩(🕹)子们培养(👉)成什么样的人，只是关注一(🗽)年能赚多少钱(🦀)，这样的教育(⏳)企业必将被淘(⚫)汰。

北京贞信教育科(kē )技有(🐾)限公司CEO张宇吉(🌶)曾担任北京(🚂)一所民办幼儿(➿)园园长。

目前，张正(🌭)凯还没有(🍳)想好是否把(bǎ )自己的幼儿(📯)园转型成普惠(🏀)园。