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家(🚓)长期待托管班(bān )要(yà(🥝)o )有“获得(🔌)感”

”霍先生(shēng )表(biǎo )示，这(🐣)些原因最终促使他(tā(💩) )选择让(🐥)孩子去校外机构。

“遇到(🔻)空气不(💧)好的时候，体(tǐ )育课也(⏯)不上了(🚧)。

“一个(gè )班(bān )级从最开(😨)始的绝大部分(fèn )参(cā(♈)n )加，减少(🔤)到一半左右。

校(xiào )内3点(🎶)半托管(❤)班中，一些学(xué )生可以(🍲)参加不同的社团活(huó(👕) )动(dòng )、(🌼)户外活动。

北京市教(jiā(🏖)o )育(yù )委(🎣)员会一名工作人员表(🏯)(biǎo )示(shì(🎃) )，托管班是以校内托管(🚉)(guǎn )为(wéi )主，依托于校内(🏡)设施资(🏺)源(yuán )，在教师自愿、学(📭)生自愿(🌍)(yuàn )的条件下开展，以体(🚳)育、艺(🆖)(yì )术等为主要内容。

“因(🏬)(yīn )为(wéi )孩子年龄尚小(📛)，长时间(🚉)(jiān )待(dài )在教室中，会对(😝)孩子的(👘)(de )身(shēn )心健康有所影响(✖)。

“年前(qián )的一段时间工(👈)作很忙(⛷)，就(jiù )把(bǎ )孩子又托管(🐛)到了‘(📙)小饭(fàn )桌(zhuō )’。

调查中(😛)发现，家(😯)长(zhǎng )对(duì )于校内托管(🖤)班的全面推(tuī )行(háng )十(💜)分赞同(👳)。

”糖豆妈妈介(jiè )绍，纸箱(⏪)子隧道(🐐)一直用到(dào )糖豆一岁(🔈)半，不用时可以(yǐ )折(shé )叠起来(🎗)，非常适合小户(hù )型(xí(⌛)ng )家庭。