红旗渠

2018年，教育部发布了《关于狠抓新时代全国高等(🏀)学(🌉)校(🥦)本科教育(yù )工(gōng )作(zuò )会(huì )议精神落实的通知》，《通知》指(🚯)出(🦂)高(🐃)校(🎅)要全面梳理各门课程(chéng )的(de )教(jiāo )学(xué )内(nèi )容，淘汰“水课(🍎)”、(🖇)打(🛸)造“金课”，合理提升学业挑战度、增(zēng )加(jiā )课(kè )程(chéng )难(🕡)(ná(🎌)n )度(👋)、(🥈)拓展课程深度，切实提高课程教学(⛸)质量。

校企共建共育(🕞)是(🐸)(shì(🔅) )关(🖖)(guān )键(jiàn )

治(zhì )癌(ái )新武器可不止这一种。

那么问题来了(🔹)—(🐷)—(🐫)让职业教师去哪些企(qǐ )业(yè )进(jìn )行(háng )锻炼、培养？(📖)又(📳)如(👗)何(🏋)让企业的能工巧匠更愿意来到职业院校任(rèn )教(jiāo )？(🖖)

黄(🐈)(huá(🏄)ng )伟(wěi )曾在发布会上表示，将建设校企人员双向交流协(🤺)作(😕)共(🌫)同(🎦)体。

获(huò )得(dé )选(xuǎn )课(kè )情(qíng )报，不仅(🕢)靠口口相传，还可以(❇)总(🎿)结(👆)成(🐢)体系，广泛传阅。

“但如(rú )果(guǒ )师(shī )范(fàn )生(shēng )在校期间就(📼)由(🍗)用(🧥)人单位、有关合作企业和毕业生本人签订多方(fāng )协(😏)(xié(❤) )议(🥎)(yì(🥃) )，提前对其进行企业实践等方面的规划设计，有目标地(🏐)来(✝)进(🚵)行教导(dǎo )培(péi )养(yǎng )，应该能更好、更有效地奠定其为(🎢)师(🛀)基(🚂)础(🖼)”。

这份干货满满的《史(shǐ )上(shàng )最(zuì )长(🛹)(zhǎng )选课指南》是曾旭(⏸)选(🚬)课(😃)时的“神助攻”，“因为刚上大一，大(dà )部(bù )分(fèn )人(rén )对(duì )老师(🤥)及(🦀)课(❤)程内容都不太熟悉，这份指南就是一个全面详尽的选(👎)(xuǎ(🚈)n )课(🥕)(kè(✅) )指(zhǐ )导(dǎo )”。