陈慧琳的照片

从眼下来看，只能一部分学校老(💉)师来上课，一部(🧤)分聘请(😽)企业师傅来兼职，一课双师，分工(🍪)协作，共同完成(🤶)教学任(🍀)务。

建立校企共建的100个教师培养(⬜)培训基地和100个(🔛)教师企(💭)业实践基(🎱)地(dì )。

正(zhèng )在(zà(🍸)i )清(qīng )华(🏎)(huá )大(dà )学(xué )土(🌪)(tǔ )木(mù(🔦) )工(gōng )程(ché(👐)ng )系读大一的曾(🍼)旭（化(👂)名），不但坐拥一(yī )个(gè )将(jiāng )近(🌕)(jìn )50人(rén )的(de )清(qī(🐐)ng )华校友(🚻)选课“智囊团”，还手握一份系统的(🉑)“葵花宝典”——(🕕)学长做(🌿)的一篇选课微信文章，里面有对(🔂)授课老师的上(🧡)课风格(📬)和课程内容难易程度的详细介(🖇)绍。

做好准备，真(🍔)正上“战(🍦)场”时也不能含糊。

他们(men )介(〰)(jiè )绍(shà(🥥)o )，现(xiàn )在(zài )选(xuǎ(🍃)n )课(kè )越(👕)(yuè )来(lái )越(📆)(yuè )偏(piān )向“私人(🚠)订制”，除(🍳)了选择最能够帮助自(zì )己(jǐ )专(🐒)(zhuān )业(yè )发(fā )展(🌈)(zhǎn )的课(⚪)程，兴趣也是影响大家选课的一(🌛)大因素。

其中，包(💎)括全面(👵)落实教师5年一周期的全员轮训(⏫)，探索建立新教(🈶)师为期(⏫)1年的教育见习和为期3年的企业(🔊)实践制度。

他反(🍨)思自己(✌)没有事先了解，“望文生义”觉得课(🚌)(kè )程(chéng )名(míng )字(😨)(zì )“有(yǒ(🏂)u )意(yì )思(sī(😧) )”就(jiù )选(xuǎn )了(le )，结(📐)果白白(🤴)浪费了光阴。

以往冯新广也尝(chá(🔈)ng )试(shì )从(cóng )企(qǐ(🛃) )业(yè )聘(🔘)(pìn )任(rèn )兼职或专任的教师，但他(🐲)发现这其中的(🛹)问题也(🖤)不少，一是学校的待遇和企业相(📪)比不具备竞争(🈺)力，有的(🚵)工匠并不愿意来；二是，如果企(🧚)业工人愿意来(🎥)学校兼(🚣)职任教，那如何协调企业的工作(🛅)？企业又是否(🍦)支持(chí(😵) )？三(sān )是(👁)(shì )时(shí )间(jiān )问(😺)(wèn )题(tí(💹) )，一(yī )般(bān )而言学校的课程设计(🤟)相对比较固定(🤟)，能否(fǒ(🐗)u )与(yǔ )企(qǐ )业(yè )工(gōng )作(zuò )的(de )时间(🚘)灵活对接也是(🏣)个问题(🌽)。