手指在湿润的缝里滑动

同为“治(zhì )愈(🥑)系”动(dòng )漫的《未(🧥)闻花名》，在哔哩(🥃)哔哩平(píng )台总(🆔)播放(fàng )量2423.3万，追(📝)(zhuī )番人数240万(wàn )。

毕竟从“生活压力大，需(🔳)要电影(yǐng )来治(🕕)愈”这一点看(kà(🌄)n )，理应是引起年(🍍)龄层偏高的受(🚋)众关(guān )注。

此外(🎇)(wài )，可以利(lì )用读书场(🤨)(chǎng )景，把阅读变(🏋)成游戏——试(🐻)着把书(shū )合起(😏)来，跟孩子比(bǐ(🥨) )赛猜猜下面的(🤬)故事情节，这样不仅(jǐ(🍋)n )能让孩子(zǐ )们(🎻)喜欢上(shàng )阅读(🧢)，还可以提高他(⛓)们的智商。

这(zhè(🏞) )是因为，即使孩(📜)子(zǐ )年龄还小(♒)(xiǎo )，但在两岁左右的时(🌻)候，他们已经(jī(😈)ng )拥有了物(wù )品(🥔)的所有(yǒu )权意(📖)识，一旦明确谁(📺)是物品的主人(🖍)(rén )，他就会(huì )捍卫主人(🎒)(rén )的权利。

由此(🛵)分析，除了国内(🐠)多数(shù )较高年(🦖)龄(líng )层，并没(mé(🦀)i )有观看动(dòng )漫(🎸)的习惯这一原因外，或(🤨)许相比“治愈系(🆖)”这个电影(yǐng )的(🔷)主打元素，影片(🤖)中的人物设定(🏏)、故事内容(ró(💐)ng )、场景展(zhǎn )现(🌵)、甚至(zhì )画风设计等(❎)等因素，才是(shì(🌖) )中国年轻(qīng )观(⛴)众对这(zhè )部电(😧)影倾(qīng )心的主(🍔)要原因。

最后，魏(😳)教授还强(qiáng )调，千万(wà(👵)n )不要用奖(jiǎng )励(🔙)的方式(shì )去“鼓(😚)励”孩子阅读，而(🥞)(ér )是要为他(tā(😁) )们建立起(qǐ )一(👬)种认知(zhī )：阅读是日常生活的一部(👙)分，而且(qiě )有趣(🔤)。

此(cǐ )外，可以(yǐ(💫) )利用读书场景(🔎)，把阅读变成游(❌)戏——试着把(🏜)(bǎ )书合起来(lái )，跟孩子(🏑)(zǐ )比赛猜猜下(✖)面的故事情节(🍏)(jiē )，这样不(bú )仅(👒)能让孩(hái )子们(⛓)喜欢(huān )上阅读(🥄)，还可以提高他们的智(🕷)商。