英雄 陈翔

刘先生(🚑)所在的“小饭桌”每(🌆)天下午(wǔ )放学(👯)时，都有两辆(liàng )车(😖)在校门口接学(🥔)生(shēng )。

下午3点40分，东(🦄)六(liù )环附近(jì(📮)n )的一所小学(xué )外(🌕)接孩(hái )子的家(🐢)长探(tàn )着头望(wà(🎣)ng )向校内。

连(lián )续(🥪)在校(xiào )近十个小(🥏)时，到了(le )晚上孩(💧)子都很期待(dài )家(🗞)长来接。

“老人(ré(🚝)n )回老家的时候，5点(⏭)(diǎn )半校内托管(📥)班放学(xué )，我们也(🎸)无法去接(jiē )。

在(🎻)他看来，放学(xué(🔗) )后直接选择到“小(🌉)(xiǎo )饭桌”也属无(🗳)奈之(zhī )举。

在孙云(🏼)晓看来(lái )，校内(🍑)有空间及设(shè )施(🚳)的资源，或可以(📭)(yǐ )通过引进正规(🎙)的校(xiào )外机构(🚬)(gòu )到学校中，充实(😱)校(xiào )内托管班(🉐)的(de )内容，让家长与(🦇)学(xué )生多一(yī(🐰) )种选择。

“年前的(de )一(㊙)段时间工作很(🤴)忙(máng )，就把孩子又(🏍)托管(guǎn )到了‘(🤩)小饭桌’。

接孩子(🈯)的家长多以(yǐ(🕧) )老人为主，年轻的(de )家长只占到两(🕍)三成(chéng )。