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2017年(🗑)下半年，潭埠镇中心小学(🖱)开始用上钉钉，校长巢禾根(🎁)建立(🍎)的钉钉组织架构覆(💟)盖了全(♉)镇13所学校，与乡村小学的(🤰)沟通更加便捷高效。

陈航说(💍)，钉(dì(🌈)ng )钉针对(duì )基础教(jiā(🚛)o )育K12阶段(💁)(duàn )推出的(de )“未来(lái )校园”解(🍅)(jiě )决方(fāng )案(àn )，目(mù(🖋) )的(de )是通(📰)(tōng )过(🛁)(guò )五个(gè )在(zài )线(组(🗜)织(zhī )在(⏪)线、沟通在(zài )线、(🐺)协同(😱)在线、业务在线、(🐚)生态在(⬜)线)帮助学校实现全面数(📯)字化转型，打造属于学校自(🔷)己的(💯)数字化运营管理平(🏓)台，让学(🛌)校的数据不再是一个个(⛴)孤岛，通过钉钉平台进行沉(🔏)淀，让(🥋)学校具备大数据(jù(😃) )处理和(✏)(hé )决策能(néng )力。

为(wéi )了助(💮)力(lì )更多校(xiào )园实现(xiàn )数(🐸)字化(🌻)(huà )转(zhuǎn )型，陈(chén )航在(🗨)(zài )会(huì(💍) )上发(fā )布(bù )“钉钉(dì(😽)ng )未来(⏳)校(xiào )园”解(jiě )决方案(🏡)的同时(🎡)，宣布启动“千校计划”，在全(😥)国范围内协助1000所学校打造(💻)“未来(⛴)校园”示范园区，所有(🥣)有志于(🔦)数字化转型的学校均可(🛐)报名，钉钉将平均为每一所(💘)学校(⛽)培养10名未来校园数(🗂)字化管(🐢)理(lǐ )师，总(zǒng )计将赋(fù )能(🦄)10000名未(wèi )来校园(yuán )数字化(huà(🕘) )管理(🐂)者(zhě )。

陈航(háng )分(fèn )享(🏷)的(de )另(lì(🔅)ng )一个(gè )案(àn )例是(shì )江(jiā(🛩)ng )西省万(wàn )载县潭(tá(💣)n )埠镇中(💨)(zhōng )心小学(xué )，该小学地处(😝)农村偏远地区，下辖13所村小(🍂)学，学(🥛)生加起来有6000多名，父(🗺)母在外(📅)打工的留守儿童占到30%以(📋)上。

经文物部门现场调查，“水(📲)晶宫(🔒)”墙面上的浮雕，约20%还(⌚)没有完(🕜)成雕刻。

使用钉钉(dìng )后，西(🎙)(xī )湖区教(jiāo )育局把(bǎ )这些(🍰)下(xià(🔦) )属单位(wèi )和校园(yuá(🔵)n )的负责(🐑)(zé )人(rén )统一(yī )纳(nà )入钉(💷)(dìng )钉(dìng )组织(zhī )架(jià(✖) )构，并(bì(🔢)ng )实施分(fèn )类管理(lǐ )，大大(🐭)(dà )提升了工作沟通和协同(💴)效率(🌒)。

窗框上预留了安装(🤚)纱窗等(💭)的空间。

使用钉钉后，西湖(✍)区教育局把这些下属单位(🕌)和校(🌧)园的负责人统一纳(✂)入钉钉(🏧)组织架构，并实施分类管(🗾)理，大大提升了工作沟通和(🤡)(hé )协(🥖)同效(xiào )率。

但(dàn )因国(🕔)库(kù )空(👨)虚，水晶宫(gōng )直至1911年(nián )冬(⏫)(dōng )尚未(wèi )完(wán )工，后(🥙)(hòu )被迫(🙅)(pò )停(tíng )建。

钉(dìng )钉CEO陈航(há(🙃)ng )现场发(fā )布“钉(dìng )钉未来校(🥡)园”解(⌛)决方案，并启动“千校(🐠)计划”。