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图为(wéi )现代五项(🧠)国(🎊)家队合影(yǐng )。

图为国(💺)(guó )家队员正在进(👛)行(🦃)激光(guāng )跑项目测试。

很多人(rén )类知(🦒)识(👁)都(dōu )需要靠记忆来摄取，让孩子背(🔈)诵(🏃)诗词，正(zhèng )好可以让(🔨)(ràng )他们提前熟悉(☝)这(😟)一人(rén )类最重要的学习方式(shì )。

每(🔃)一(😥)句(jù )童年背诵的诗句，都(dōu )会在记(🛍)忆(🏏)深(🦊)处重新绽(zhàn )放(fà(🈁)ng )，让每(měi )一个吟诗(📯)的(🛐)夜晚都变(biàn )得美好而温暖。

曹忠嵘(🎂)(ró(⛺)ng )告诉记(jì )者，从近几年现代五(wǔ )项运(🎱)动(😚)的(de )发展趋势来看，跑步(bù )能力强的(⚫)男(✈)选手成绩(jì )优于游泳(yǒng )出身的男(🤟)运(🎃)动员，“现在的角度其(🔒)实有了(le )一个很大(🈹)(dà(🌭) )的改变。

据沈克俭介(jiè )绍，从五个单(📏)项(📩)组合(hé )之(zhī )后的整(zhěng )体效果出发(⏮)，此(📔)前国(guó )家队队员选(🕥)拔更多是(shì )从(có(🔲)ng )游(🤩)泳项(xiàng )目转项而来，而接下(xià )来，队(🎎)伍(🐀)也将坚定地走(zǒu )跨界跨(kuà )项的选材(⌚)道(🔪)路。

要寻(xún )求引导孩(hái )子读唐诗、(🌥)背(🆗)唐诗的(de )同时，用通俗、浅显(xiǎn )、趣(🏯)味(📊)性(xìng )的语言，让孩子(🎨)能够(gòu )理解诗歌(🛐)所(😉)表达的内(nèi )容或故事(shì )，这样就会(🗞)使(🐘)孩子自(zì )然地将自己背诵的语(yǔ(💄) )句(👏)和内容(róng )、故事联(😮)系到一起，在思维(🛃)中(💍)产生画面感(gǎn )和(hé )联想。

他说，现代(🏘)五(🕳)项运动(dòng )员的培养难点，在于想(xiǎng )要(😪)成(🏭)为(wéi )世界高水平(🌔)选手，要(yào )综合五(🙂)个(🙍)(gè )项目平衡发展。