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“校内的托(tuō(🤞) )管班解(jiě )决了(🆘)家(jiā )长接孩(hái )子的难(🐓)题，也希望能够(🔙)让孩子在这一两个小(👥)时中(zhōng )有所收(🔪)(shōu )获。

“现在刚(gā(🐧)ng )刚开学(😚)(xué )，估计过几天(🌊)学校就会出新(☝)学期托管班的(de )说明。

在(🍃)实践(jiàn )中，一(yī(👔) )些家长(zhǎng )也提(🌀)出了建(♌)议与希望。

“年前(🍾)的一段时间(jiā(🌑)n )工作很(hěn )忙，就(jiù )把孩(🍦)子(zǐ )又托管(guǎ(🍸)n )到了‘小饭桌’。

韩先(🌰)生也感受到了(🌻)这样的情况(kuà(🌝)ng )，孩子(zǐ )报怨学(xué )校的(🚙)课(kè )间时间比(👢)较短，除了上厕所，几乎(🐩)没有户外活动(🦖)(dòng )。

“年(nián )前的一(⛲)(yī )段时间(jiān )工作很忙(🍽)，就把孩子又托(😨)管到了‘小饭桌’。

“校(🔫)内托(tuō )管班内(🔟)(nèi )容相对(duì )比(☕)较单(dā(🎰)n )一，也就是写写(📖)作业，有的时候(🏵)画个画。

“糖豆(dòu )小手的(🥠)(de )抓握总(zǒng )是中(🦊)指(zhǐ )对掌心一(🍠)把抓，1岁(🍯)多了还不会拇(🌐)指对食指(zhǐ )钳(💇)捏。

在他看(kàn )来，放(fàng )学(🐠)后直(zhí )接选择(🍨)到“小饭桌”也属无奈之(🦓)举。