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与中国不(bú )少高校追求(qiú )“大(😭)而全(🤰)”不(📟)同，西湖(hú )大学以“高(gāo )起点、小而(é(🌡)r )精、(⛎)研(🕰)究型”为办学定位，以博士研究生培育(🅰)为起(🆑)点(🚷)，致力于(yú )高等教育和(hé )学术研究，培(🔢)养复(🔠)合(🌲)型(xíng )拔尖创新人(rén )才。

施一公(gōng )：因(🔃)为从(📝)小(🎽)(xiǎo )到大这种心(xīn )理不平衡一(yī )直存(🆙)在，纵(♌)(zòng )观过去一两(liǎng )百年三四百(bǎi )年，我们(💌)对(duì(🈵) )世界科学的产(chǎn )生技术的发(fā(🚞) )展新(🤠)的(🥗)知识(shí )的发明发现(xiàn )，贡献太小(xiǎo )。

2009年(🚋)之前(🚚)的(🖊)(de )25年里，清华大学生命学科在《科学》和《自(🥧)然》期(🛣)刊(🆖)一共只发表过一篇文(wén )章，而在2009年(niá(🎦)n )之后(📴)的(🗂)八九(jiǔ )年间，清华(huá )大学却在这(zhè )两(🈂)本顶(🏼)级(⛸)期(qī )刊上发表了(le )80多篇文献，通讯作者(🐆)、第(💭)一作者均(jun1 )来自清华大(dà )学，这几乎(hū )可(🍦)以说(🐚)是大(dà )学发展的奇迹(jì )。

同年，他(🔈)(tā )还(🛀)被(😡)国际蛋(dàn )白质学会授(shòu )予“鄂文西(xī(⬛) )格青(🧤)年(🗳)科学(xué )家奖”，成为了第一位获得该奖(🤫)项的(🔷)华(🥟)裔学者。

其中一人受伤严重，另一(yī )人(🛂)则受(✊)轻(⛱)伤(shāng )。

施一公：有人问我，你们办西湖(😅)(hú )大(🎸)学(📹)，有没(méi )有想过万一(yī )哪一天不允(yǔ(⏪)n )许这(🏛)样办了(le )？我的回答(dá )是这样的，中国作(📿)为一(📴)(yī )个负责任的大国，我相信(xìn )只(🍪)有一条(🗿)路(lù )可以走，就(jiù )是改革开放(fàng )。

2003年，施(🏨)一(yī(👁) )公(🐕)晋升为终(zhōng )身正教授，成为普林斯顿(🥅)大学(🦁)分(🙋)子生物学系历史上最年轻的终身正(🐞)教授(👸)，后(🚛)来又成为(wéi )最年轻的讲(jiǎng )席教授。

2018年(👅)(nián )10月(🐐)20日(🐴)，施一(yī )公和5名诺贝(bèi )尔奖得主、70余(🦈)名国(🤰)内外(wài )顶尖大学校(xiào )长、近百位(wèi )捐(👜)赠人(🎹)聚集(jí )一堂，共同(tóng )迎来西湖大(👒)学的成(🍧)立时刻(kè )。

我们一块(kuài )吃顿饭，照(zhào )例(😀)我又(🐁)讲(🐀)了(le )一次西湖大(dà )学的理念，讲完以后(😿)没有(🔋)想(🙍)到他的夫人在桌子对面，突然用河南(🙅)话很(🐧)激(🏎)烈对着我讲，哥，我也要(yào )做创始捐赠(📊)(zèng )人(🈹)。

这(👋)些二(èr )十世纪的重(chóng )大科学发现(xià(🔙)n )最后(👂)都(👦)在根(gēn )本上改变了(le )人类命运的(de )轨迹(♎)，西湖(🐸)(hú )大学是为这(zhè )些重大的科(kē )学发现(🖥)而建的。