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曹忠嵘告诉(sù(♈) )记者(💯)，从近(🍰)几年现代五项运(yùn )动的发展趋势来看，跑(pǎo )步(🐖)能力(💒)强的(♓)(de )男选(👽)手成(🐜)绩(jì )优于游泳出身的(de )男运动员，“现在的角(jiǎo )度(⚫)其实(🤟)有了(🗃)(le )一个很大的(de )改变。

诗词之美，在于涵养(yǎng )精神。

他(🍳)说(shuō(❣) )，现代(🆓)五项(🍛)(xiàng )运动员的培(péi )养难点，在(zài )于想要成为(🚺)世界高水(📛)平选(❕)手(shǒ(🔔)u )，要综合五(wǔ )个项目平衡(héng )发展。

众所(suǒ )周知的(🗳)是，现(😯)代五(🚺)项是一个周期比较长(zhǎng )的项目，其项目特征决(🕦)(jué )定(🗺)了相(🔛)较于(🌗)(yú )费(⭕)时费力的(de )专项培养，从其(qí )中一个或有(yǒu )几个(😏)单项(🎴)的后(🐗)备人才中(zhōng )选拔，往往(wǎng )能事半功倍。

除此以外(✋)，为(wé(🍮)i )了解(🚡)决梯(🏃)队(duì )建设欠缺的(de )现状，中国(guó )现代五项运(yùn )动协会(🎙)还与(🍩)大学(🎦)达成合作，构建完整的(de )青训系统。

童年的背诵(sò(🤜)ng )，正如(⛅)春蚕(🖌)(cán )吃掉的一片片桑叶，总有一(yī )天会化作透(tò(😗)u )明美(🧜)丽的(💃)丝(sī(💂) )，编织(🦄)着你(nǐ )生活的诗意(yì )。

那些铿锵的声(shēng )韵节奏(📗)和汉(🥫)(hàn )语(🤫)特有的质感，会潜移(yí )默化地进入(rù )孩子精神(🛀)世界(🚉)的纵(🗄)深处(🔍)，成(chéng )为孩子学习(xí )和认知世界(jiè )的一个强大(dà )的(📵)精神(🤗)背景(☔)(jǐng )。

如今，背诵古诗成为早教(jiāo )内容之一，有的家(🍚)长认(🆎)(rèn )为(✒)这种(🐫)死记(jì )硬背完全是(shì )一种攀比心理；有(🔭)人认为这(⛰)(zhè )恰(🕚)是对(🤳)孩子(zǐ )早期诗歌启(qǐ )蒙的培养。