阿宾与房东太太

针(🎮)(zhēn )对很多从业(yè )者担(👶)心的转型(xí(😞)ng )后会亏(kuī )损的问题，北(🆑)京(📛)卓华教育(yù )集团执行(🚴)总裁卞月(yuè )曾按照北(📦)京市(shì )当前(🗝)的补贴标准算(suàn )了一(🎲)笔(⛔)账，结(jié )论是，普惠园是(🥡)可(kě )以达到微利的(de )。

转(🧡)型后，王芸孩(🍅)(hái )子每月的保教(jiāo )费(🥜)用(🤝)将大大降低。

不过，王芸(🈂)也(yě )存在这样的担忧(🙏)：转普惠(huì(🕎) )园后，教育质量是否会随(🥋)之失去(qù )保障呢(ne )？

另(🛏)一方面(miàn )，要(📧)避免流于(yú )形式，提升(🍽)实(🚲)践性(xìng )作业的效果，学(🌡)校在设计作业时(shí )也(🚅)可以更讲究(🉐)(jiū )技巧，并在完成方(fā(🎐)ng )法(🚳)等方面做好(hǎo )指导工(🥧)作。

在张宇(yǔ )吉看来，当(🍣)前(qián )有不少(🕧)高端幼儿园(yuán )主要把(🆒)钱(🕊)投在(zài )了硬件设施上(🖍)，只(zhī )是装修漂亮，而在(📞)核心的课程(🌛)和师资上(shàng )与普通(tōng )园(🛩)的差异并不是特别显(🦀)著(zhe )。

不过(guò )，王(💄)芸也存在(🏑)这样的担忧(🐴)(yō(📳)u )：转普(pǔ )惠园后，教(jiā(🐓)o )育质量是否会(huì )随之(🌒)失去保障呢(🕛)？

在北京市教委(wěi )下(🏘)发(🐙)的《关于做好(hǎo )2019年寒假(🛠)工作的(de )通知》中提到，落(🗝)(luò )实减负，倡(⛱)导(dǎo )探究式、体验式(🌽)作(😰)(zuò )业，引导学生(shēng )走进(🚯)社会和大自然(rán )，开展(🕎)有利于(yú )激(👔)发求知欲、好奇心、发(🔤)(fā )展兴趣(qù )特长的体(🐢)验活动。

”赵力(♑)(lì )回忆，儿(⏱)子小时候接(🈷)到(👃)观察大蒜(suàn )生长的(de )假(💭)期作业时(shí )一头雾水(🏡)，但(dàn )在自己(🎊)(jǐ )的提示引导(dǎo )下，他(🏇)完(🏛)成了(le )测量、记录等过(🐫)程(chéng )。

尤其是拓展(zhǎn )性(🤫)的作业，对教(🛡)育(yù )改革而言是好(hǎ(👖)o )的(💾)，但落实上还需(xū )要学(🙀)校根据实(shí )际情况做(🥙)好充分指(zhǐ(🏇) )导。

在这种情(qíng )况下，“一事(🛃)一议”“一园一案(àn )”过程(👌)中，政府给予多少(shǎo )补(🎉)贴，成为不少(🌿)从(💼)业者关注的重(chóng )点。