武士高校2

走(🌤)出大山(shān )读书(🐌)，回到大山教书。

在全(quá(🎒)n )国人大代表、(🍚)西藏自(zì )治区墨(mò )脱(🎿)县完全小学副(😞)校长(zhǎ(🕦)ng )格桑德(dé )吉的(🎪)努力下，帮辛乡(xiāng )门巴(〽)族(zú )孩子的升(⚓)学率从30%提升(shēng )至100%，当地(🚓)人称她为孩(há(🍝)i )子们的(de )“护梦人”。

“博物(wù(🔊) )馆高雅(yǎ )而不(📘)深奥，亲和但不(bú )媚俗(🧛)，这是博物馆的(😘)(de )一个基(🤤)(jī )本属性所决(❕)定的，所(suǒ )以我们(men )要坚(🆙)持底线。

格桑德(🎚)(dé )吉表示(shì )，相较以往(🥨)，墨脱县(xiàn )基础(🚼)教育的“软硬件(jiàn )”都有(🅰)(yǒu )很大改善。

(根(🥗)据网络(📒)(luò )文字直(zhí )播(🅿)整理)

自上世纪80年代(dà(😤)i )中期，中国各地(📦)陆续开办西(xī )藏班，加(🕶)大对西藏各(gè(🍇) )类人才(cái )的培养力度(🙏)。

1994年，格(gé )桑德吉(🐽)(jí )考入(📈)湖南岳阳市一(🦎)中(zhōng )西藏班。

“当(🏞)前，民众(🚂)对多(duō )元化、(🌬)高品质的文化(huà )需求(🛵)越(yuè )来越大，博(♐)物馆所能(néng )提供的(de )供(💄)给和服务远不(👢)能达(dá )到社会的需求(✡)。

老师(shī )们用工(🌕)(gōng )资养(😃)鸡、养猪，每周(🚄)(zhōu )五带着(zhe )学生种菜。