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正等(děng )着接学生的(🌻)刘先生(🅰)告(gào )诉记者，自己是附(🚨)近(jìn )“小(📫)饭桌(🍸)”的工作人(rén )员，一(🤱)些家长因为下(xià )班时(shí )间较(🧡)晚，将孩子托管(guǎn )在他(🐶)们那里(🦏)。

但就算(suàn )是5点半，对于(🦑)家长张(🐭)(zhāng )先生来说也很难实(🏿)现(xiàn )自己(jǐ )接孩子放学。

每天(📀)放(fàng )学后，霍先生的孩(🚐)子(zǐ )便(🕖)会由(📻)校外机构工作(zuò(🗾) )人员接(➖)走。

刘先生所(suǒ )在的(de )“小(🐑)饭桌”每天(tiān )下午(wǔ )放学时，都(👼)有两辆车(chē )在校门口(🦄)接学生(😜)。

上(shà(💀)ng )学期，韩先(xiān )生为(🔊)孩子(zǐ )报了校内托管班。

5点(diǎ(😼)n )半接(jiē )到孩子的时候(🍴)，孩子(zǐ(⛸) )将书包递给韩先生时(🥅)(shí )，时常(🐊)会说一句“我(wǒ )终于自(🏽)由了”。

“校(xiào )内的(de )托管班解决了(🕶)家长接(jiē )孩子的难题(👪)，也希望(💡)(wàng )能(💵)够让孩子在这一(🎤)两(liǎng )个(👨)小时中有所收获。

“我(wǒ(🐔) )也很矛盾，没想(xiǎng )好要(yào )不要(🎠)继续报名，真不(bú )希望(🦇)他在学(🏆)校一(📟)待就(jiù )那么久，但(🚃)(dàn )是家(⛏)里的(de )情况又有点不允(⛹)许。