终极三国4

”昭昭妈(mā )说，她也(yě )明白“吼”不管用，每次事后也后悔自责，但就是特别生气。

假期后两天，她陪着刚上一年级的小小做(🚣)作业。

去年“十一”黄(huáng )金周，小(xiǎo )小妈带着(zhe )小小回姥(lǎo )姥家度假(jiǎ )。

你知道(dào )他写个啥(shá )，‘dei’，提示了三(sān )遍，都没(méi )写对！”

他觉得妈(mā )妈总是容(róng )易为一些(xiē )小事情而(ér )失去控制(zhì )，而自己(jǐ )每次都是“很大度地原谅妈妈”。

面对这样的情形，有几个父母能忍住不吼啊！”

他觉得妈妈总是容易为一些小事情而(🍞)失去控(kòng )制，而自(zì )己每次都(dōu )是“很大(dà )度地原谅(liàng )妈妈”。

首先，最(zuì )根本的是(shì )家长要转(zhuǎn )变对作业(yè )的认知观(guān )念。

在小(xiǎo )小去别屋(wū )玩玩具时(shí )，当了一(yī )辈子小学(xué )老师的小(xiǎo )小姥姥把(bǎ )小小妈叫到了厨房，让她反思自己小时候有没有被这么吼过，这么吼孩子是否有正面影响。

”昭昭妈说，昨(🌰)天在辅导(dǎo )儿子数学(xué )作业时，孩子没有(yǒu )认真审题(tí )、概念不(bú )清，她详(xiáng )细讲解一(yī )遍后，想(xiǎng )拉着孩子(zǐ )让他复述(shù )巩固，但(dàn )孩子依旧(jiù )不过脑子(zǐ )，随口就(jiù )答错，没(méi )搞明白。