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在中国(👁)(guó )传统的(de )教育体(🚿)(tǐ )制里，施一公是典型的学(㊗)霸。

施一公：因为(🛠)从小到大(🖼)这(zhè )种心理(lǐ )不(🕗)平衡(héng )一直存(cú(😛)n )在，纵观过(⛳)去一两百年三四(⛳)百年，我们对世界科(kē )学的(🐀)产(chǎn )生技术(shù )的(♊)发展(zhǎn )新(💆)的知(zhī )识的发明(🍩)发现，贡献太小。

杭(💒)州市西湖(🚌)区(qū )云栖小(xiǎo )镇(🌖)内，成立不(bú )足5个月(yuè )的西(🦔)湖大学安静矗立(🚡)。

因为西湖(🐟)大学是一(yī )所社(🤲)会(huì )力量举(jǔ )办、国(guó )家(📍)重点(diǎn )支持的非(🌧)营利性的(🏵)新型高等学校，所(🔬)以，寻找资(zī )金成(🥨)了(le )施一公(🦐)(gōng )办学的(de )第一要(🆖)务。

施一公：改变我的母校(🐐)，改变清华的(de )学生(🔪)，希望三(sā(🌠)n )分之一(yī )的清华(😬)(huá )学生能够在个(🚏)人奋斗实(🍧)现自我价值的时(💯)候(hòu )，脑子(zǐ )里有一(yī )个大(✏)我(wǒ )。

这些(xiē )二十(💡)世纪的重(👊)大科学发现最后(⛎)都在根本上(shàng )改(🎧)变了(le )人类(🎒)命(mìng )运的轨(guǐ )迹(🏾)，西(xī )湖大(💒)学是为这些重大(🔑)的科学发现而建(🌖)的。