好奇心害死猫

假如孩子对(🌫)(duì )阅读一点兴趣也没(🎯)有，家(jiā )长又要如何培(🥉)养他们的兴(xì(📀)ng )趣呢(ne )？(🎀)对此，本书也提(♿)出(chū )了(🔃)不(bú )少建议。

上(✒)映第一(🤺)天(tiān )，根(gē(🈳)n )据灯(🦍)塔专业版数据显(🥕)(xiǎn )示(🉐)，该片票房占比23%，位列(liè(👅) )同期(qī )上映的影片第(🏀)一位。

截至(zhì )发稿，想看(🕍)人数已超过35万(wàn )人，从(🍀)受众年龄占比看，20-24岁的(🙇)年轻受众占比高达45.3%，25-29岁(🕑)的受众位居第二，为21.4%。

本(🐽)书围绕智力脑、语言(👎)脑(nǎo )、情绪脑、运动(🌦)脑、创意(yì )脑(🍄)“五脑”养(🥓)育体系，还(hái )原(✅)各(gè )种(🥊)家庭中的常见(📡)场景(jǐng )，相(xiàng )当于(🔤)是在(📫)教父母如何(hé )在(⛰)这(zhè(🔢) )些场景里把科学养育(🏦)(yù )知识(shí )运用起来，打(🍽)破“经验主(zhǔ )义”。

如果孩(🔖)子们把阅读(dú )当成完(⤵)成了就能吃一个冰(bī(😺)ng )淇淋的“特殊任务”，那(nà(⛪) )他们可能会想：“看来(🎮)阅(yuè )读是一件苦差事(🐋)啊。

”魏(wèi )坤琳主修运动(🧓)控制学，主(zhǔ )要(🏐)研(yán )究(🤹)人脑的工作方(🙍)式，教学(🐦)(xué )研究之(🌵)余，致(💰)力于脑(nǎo )与认(rè(👵)n )知科(⭕)学知识的传播。

比方(fā(🍍)ng )说，可以多问与生活(huó(🐰) )相关(guān )的问题，帮他们(⏭)把书里的(de )内容和生活(📨)联系起来，这(zhè )样书就(✌)变得鲜活了，有利(lì )于(🏾)孩子理解。