寻找前世之旅2

据陈祉妍介绍(🍅)，2007~2008年(🛸)(nián )，中(zhōng )国科学院心理(🏆)研究(jiū )所国民心理健康状况(kuàng )研究(🐒)(jiū )小组对我国10~100岁城(🚍)(ché(🐘)ng )镇居民的心理健康状(🗺)况(kuàng )进行(háng )了全面测查，回(huí )收有(🌛)效(🦖)问卷14798份，调查地(dì )区(🐷)包(🧔)(bāo )括全国21个省（区(qū(🆓) )、市）的39个城(🏩)市，最终(zhōng )得出(chū )上(😞)述(🍭)结果。

在这(zhè )简单“成(🏎)绩(😨)”二字背后(hòu )，可(kě )以说(🥫)几多欢喜几(jǐ(🗃) )多愁。

但孟凡并不后(💼)悔(🍉)(huǐ )，“工作的时光毕竟(jì(🗜)ng )会占据人生的大多数，而学习的时间(🛢)却只有(yǒu )这几(jǐ )年(🍭)”。

在(🥫)调剂、“二战”之间，山西(📣)大(dà )学的(de )孟凡并没有太过(guò )纠结(🥨)。

武(💢)汉大学教师赫(hè )爽(🏎)认(🥉)(rèn )为，很多考生“二战”更(🌜)多是因为考研(🥞)(yán )错过(guò )了秋招，同(🍇)时(🅱)鉴(jiàn )于已经有了一(📶)些(🚺)复习的(de )知识(shí )储备，选(🍰)择二次(cì )考研(📙)也多了几分胜算，但(👛)二(👖)次考研也承担相(xiàng )应(📚)的风险，心理压力也(yě )会更大。

但对于(🌆)普通(tōng )考生(shēng )来说(🖇)，竞(👘)争压力(lì )有(yǒu )增无减(🅿)，其中影响较(jiào )大的(de )就是高校中接收(🖲)(shōu )推免生比例的提(🔎)高(♋)。

现(xiàn )在是(shì )全球化的(🍇)时代，学术研究(🛴)更需要碰撞和(hé )交(🛫)流(⬇)(liú )。

提起当初被调(dià(🌈)o )剂(🤹)的过程，如今的人民(mí(🎹)n )大学(xué )博士生(🕘)薛明仍觉(jiào )得那是(🚏)段(🛸)很痛苦的回忆(yì )。

（应(💦)受访者要求，于泽远、(🏳)潘峰均为化名(💴)(míng )）