韩恩珍

但十几天后(hò(🏔)u )，在(🖖)小小(xiǎo )用App复习英语(🙊)、(🤨)对一个(gè )内容几次(cì )都没(💍)有回答正确时，她又忍(🍞)(rě(🚛)n )不(bú )住爆发了，“瞎戳什么，怎(zěn )么那么笨呢。

“家长也(💈)知(🕉)道‘吼叫式’辅导(🤞)作(🍗)业不对、孩子(zǐ )压力大等(❌)(děng )，但就是控制不住，根(👳)本(🐖)原因(yīn )是竞争和评价机制(🥉)造(zào )成的。

妈(mā )妈总为(🧛)小(💉)事崩溃，“越喊越(yuè )不(📍)想(⏩)做”

“每次做作业，刚开(kāi )始没(🚑)多(🧡)久(jiǔ )就又吼又喊的(🔋)。

“人(🎂)(rén )对自我的(de )判断其实来自(🔐)于别人(rén )的评价(jià )。

比(🔬)如(🏸)原来一周‘吼’五次，制定目标要求自己下周‘(🧓)吼(🛅)’两次，慢(màn )慢递减(🐸)直(🍣)至‘零吼叫(jiào )’。

我已(yǐ )经(📶)定(👘)了这学期一个月(yuè(😆) )最(🎭)多吼一(yī )次。

他觉得妈妈总(🍆)是(shì )容易为(wéi )一(yī )些(🐬)小(〰)事情而失去控制，而自(zì )己每次都(dōu )是“很大度地(👳)原(🏐)谅妈(mā )妈”。

姥(lǎo )姥的(🔏)这(🖨)段话触动了小(xiǎo )小妈。

鹏(pé(🌳)ng )鹏的这种认知来自于(🕑)(yú(🔩) )爸爸多次(cì )事后“抹稀泥”，“妈妈是(shì )女(nǚ )的，女性都(🈹)比(⛅)较情绪化，咱(zán )们男(🥞)的(🐑)得(dé )让着她。