pronhub japan 日本

经过3年工作后，他们会对个(🥢)人的职业(😤)(yè )生涯发展有一个更现实(🌜)(shí )的想法(🧦)，如果此时再(zài )去(qù )应聘职(📧)业院校(🥒)教(⛏)师(shī )，一方面职业倾向更加(jiā )清晰(♌)和(🚔)强烈，同(🔨)时又具(jù )有了一定的工程(🏄)实(😾)践(jiàn )能(🎒)(néng )力，将更能胜任教(jiāo )育(yù(🎌) )教学工作(🆘)，更会有职(zhí )业的成就感。

在(🈸)北方(fāng )某(😟)政法类高校就读法学(xué )专(🏝)(zhuān )业的刘(🎁)欣捷（化名(míng )）觉得，自己(😎)就属于抢(🍏)(qiǎng )课大军中战斗力不足(zú(👮) )的选手，“上(🎶)学期一门(mén )专业课也没选(📥)上”，好(hǎ(👽)o )的(🐁)老师几乎每节课(kè )都(dōu )是“爆满”，阳(🐥)台(🐩)、过道(🏯)都是人。

什么样的(de )课是好课(🚣)？(🤽)受访的(🌱)不(bú )少(shǎo )同学都表示，抢课(🔚)(kè )的(de )第一(🚝)原则是“从需求(qiú )出发”，而明(🚓)确需求(qiú(🧡) )往往是建立在广泛了解(jiě(🍍) )课程内容(🐬)的基础上。

有(yǒu )人说“选课就(⭐)像打仗(zhà(🏗)ng )，知己知彼，才能百(bǎi )战百胜(🌡)”，为了抢到(🍥)一(yī )门心仪的课，同学们(men )可(kě )谓“八(🐇)仙(🤬)过海，各(gè )显(xiǎn )神通”。

以往冯新广(guǎ(😍)ng )也(🚅)尝试从(🏡)企业聘任兼职(zhí )或专任的(👭)教(🍃)师，但他(✅)(tā )发(fā )现这其中的问题也(🔫)(yě )不(bú )少(🚩)，一是学校的待遇(yù )和企业(👠)相比不具(🙊)备竞(jìng )争力，有的工匠并不(✳)愿(yuàn )意来(🏚)；二是，如果企(qǐ )业(yè )工人(🎦)愿意来学(📙)校兼职(zhí )任教，那如何协调(📱)企(qǐ )业的(🥓)工作？企业又是否(fǒu )支持？三是(🛤)时(🌔)间问题(🗓)(tí )，一般而言学校的课(kè )程(🌒)(ché(🏥)ng )设计相(🌞)对比较固定，能否与企业工(🌎)作的时间(🛩)(jiān )灵活对接也是个问题(tí(🕌) )。

研究型大(🌪)学、综合(hé )型(xíng )大学大部(🏕)分的科研(🐧)导(dǎo )向不能再延续到职业(🤑)(yè )院校”。

这(🌩)份干货满满(mǎn )的《史上最长(🐗)选课指(zhǐ(📭) )南(nán )》是曾旭选课时的“神助(🎰)攻”，“因为刚(🔐)(gāng )上大一，大部分人对老(lǎo )师及课(🐪)程(🍩)内容都(⏸)不太(tài )熟(shú )悉，这份指南就(🐗)是(🦈)(shì )一(yī(🤬) )个全面详尽的选课指(zhǐ )导(🚜)”。

实习生 徐(👀)司羿(yì ) 中(zhōng )国青年报·中(🍔)青在线(xià(🔝)n )记(jì )者 张茜 来源：中国(guó(🦎) )青(qīng )年报(🛳)