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教(🌟)(jiāo )育局(🐎)以往(🌇)对这些(🐛)学校(🐅)开(kāi )展工(gōng )作，比如统计一些信息(xī )，全(quán )是人肉方式(😯)下发表(🆚)格填(📮)(tián )写，一(🤚)个个电话去催(cuī )，非(fēi )常吃力和低效。

钉钉解(jiě )决教(jiā(⛷)o )育行(😡)业痛点(💶)

目前(🌊)，这家(jiā(👫) )有着(zhe )悠久历史的名校已化身为智能化、数字化的(de )“未(🕥)(wèi )来(🚮)校园”。

虽(🍣)然这(🐷)里算(suà(💂)n )是故(gù )宫里的“年轻”建筑，但留存资料少得可怜(😑)(lián )，现(xià(🍒)n )场本(🛣)身仍有(🥙)大量(👜)信息待(dài )解读(dú )。

每年名额1.5万个，当年(nián )的名(míng )额用尽(🍤)后，便要(🐈)等待(🍶)第(dì )二(😬)年7月才再批出新证(zhèng )。

钉(dìng )钉解决教育行业痛点

担(dā(🕦)n )保人(🙌)(rén )申请(😛)时不(🥠)能欠联(🧐)邦政府(fǔ )或公(gōng )共卫生债务，除(chú )非已跟当局完成适(🔌)当的(🍱)还款(kuǎ(🚔)n )协议(🅿)(yì )。

教育局以往对这些学(xué )校开(kāi )展工作，比如统计一(⤴)些(xiē )信(🎞)息，全(🎡)是人肉(🐽)方式(shì )下发(fā )表格填写，一个个电话(huà )去催(cuī )，非常吃(🛐)力和(🔸)低效。

签(🖋)(qiān )证(🗨)允(yǔn )许(🔡)持证人在澳大利亚居留5年，中途不用离境(jìng )。

峰(fēng )会现(👽)场发(🎻)布“钉钉(🎵)未来(🐷)(lái )校园(🐄)(yuán )”解决方案的同时，宣(xuān )布启(qǐ )动“千校计划”。