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此前国家队队员(🖌)选拔更多是从游泳(yǒng )项目(🌞)转(zhuǎn )项而来(lái )。

据沈克俭介(📗)绍，从(👙)五个单项组合之后的(🦊)(de )整体(😫)效(xiào )果出发(fā )，此前国(✡)家队(📪)队员选拔更多是从游(🔋)泳项(🥥)(xiàng )目(mù )转项而(ér )来，而(🕴)(ér )接(🚤)下来，队伍也将坚定地走跨(⛩)界跨项的(de )选(xuǎn )材道路(lù )。

中(📠)国(guó )现代五(wǔ )项运动协会(🏏)供图 龚雨婷 摄

情动于中(zhō(🐝)ng )，而念(niàn )红豆“此物最(zuì )相思(🎶)”，惆怅“人面不知何处去，桃花(⚡)依(yī(⛽) )旧笑春(chūn )风”。

远离祖国(🚷)，尤其(📞)是在国外求学遇到挫(❔)折时(🧒)(shí )，是这(zhè )些古典(diǎn )诗(😁)词不(🆙)停地温暖和激励我。

网(⛱)络上(🔓)也偶(ǒu )有(yǒu )某人因(yī(🚻)n )某一(👮)首(shǒu )诗迅速(sù )走红的消息(🕍)；朋友圈里更是满屏(píng )引(🚈)(yǐn )用古诗(shī )传情达(dá )意；(🏧)《成语大全》《中国诗词大会》等(🐤)“综艺清(qīng )流”的(de )热播给(gěi )了(🐖)热爱古诗词的人展示自己(📘)的平(㊗)台。

要寻(xún )求引导(dǎo )孩(☕)子读(🏸)(dú )唐诗、背唐诗的同(👌)时，用(🐆)通俗、浅显、趣(qù )味(🚻)性的(🌸)(de )语言，让孩子能够理解(⏱)诗歌(👧)所表达的内容或故(gù(🎷) )事(shì(🥃) )，这样(yàng )就会使(shǐ )孩子自(zì(🦔) )然地将自己背诵的语句和(🚈)内容、故(gù )事联系(xì )到一(🏛)起(qǐ )，在思(sī )维中产生画面(💮)感和联想。

诗人，《星星》诗刊第(🐯)(dì )四编室(shì )主任，《四川诗歌(🥁)》副主(⛽)编

我从幼儿时期(qī )就(😇)开始(💀)(shǐ )背诵唐(táng )诗宋词。

孩(🎥)子对(🐄)诗意的领会自然有与(🎅)他们(🐍)(men )年龄相(xiàng )符的懵(měng )懂(👗)，而当(📌)孩子尚难完全把握诗(🌑)歌的(🕺)“情(qíng )文(wén )”“形(xíng )文”“声文”时，我(♏)们不妨鼓励他们培养与诗(🌽)相(xiàng )关的语(yǔ )感，从(cóng )而渐(🔻)入(rù )佳境。